班主任工作经验沟通会发言稿精选 初中班主任工作经验沟通会发言稿 各位老师，大家好！ 非常荣幸能在这里和大家沟通班主任工作的心得。说实话，费主任把这个任务交给我有一些时间了，我脑子里一直在考虑要说些什么，同时我感觉压力非常大。因为,在我们张窝中学，有很多优秀的、经验丰富的班主任,和他们相比，自己有很多需要学习和提高的地方.因此，今日我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈自己在班主任工作中的点滴做法。如有不当之处恳请领导和老师们批判指正。 一、 调整好做班主任的心态，努力让自己欢乐的工作 做一名班主任不容易，现在班主任的工作千头万绪，任务艰巨，责任越来越大,学生个性越来越强，出现的学生问题花样越来越纷繁.这些都会影响到我们工作时的心情，这样的状态时间长了，身体就会吃不消.假如遇事能换一种角度着想，既能合理排解自身的消极情绪，还有可能找到解决问题的方法。举个例子：我儿子每到冬季，嘴唇就舔得又红又肿，奶奶看见了说，他爸爸小时就这样,原来原因是遗传，这是不可改变的原因，我很无望;给他抹药,一会他就舔下去了，我就觉得他跟我作对，于是就很生气，甚至都想打他几下。有一天晚上，趁他睡着了，我给他抹药，发现在他熟睡的时候也会舔嘴唇,这样看来,他就不是成心不听话，而是嘴唇不舒适，下意识的动作，原因归结到这我的心情一下就好多了，还有是因为风大，气候干燥，湿的风再一吹，就更厉害了。就给他买个口罩，鼓舞他克制一下自己这个不好的动作。这样想即把自己解脱了,问题还得到解决。 我想道理是一样的，作为班主任，有很多东西我们改变不了,那就接受他，接受不能改变的，改变我们能改变的,要有一颗平常心,以良好的情绪感染学生，使自己的教育教学收到较好的效果. 二、关注细节，从培育习惯入手 心理学上提出的“破窗理论"认为：假如有人打破了一扇窗户的玻璃，而这扇窗户又得不到及时的修理,别人就可能受到某些暗示性的纵容去打碎更多窗户的玻璃。在我过去的工作中，能够让我联想到“破窗效应”的事有很多。 比如开学第一天我们提前把教室打扫洁净，使学生一进教室,就能感受到温馨和井然有序，学生自然会宁静地坐到座位上。相反，假如老师不提前准备，学生一进教室，乱七八糟，满地废纸,学生的心理立即会象教室一样,从而静不下来。面对不同的环境，学生会有不同的反应,同样，在很长一段时间,学生的这种反应会一直持续下去。所以在卫生方面：从七年级第一次做卫生开始,我...
