汶阳小学 2024 年工作计划一、指导思想以《2024 年高新区教育工作计划》为依据，以《山东省普通中小学管理基本法律规范》为指导，以“质量立校科研兴校、特色强校”为办学理念，进一步法律规范办学行为，扎实推动素养教育的深化实施，促进学生均衡进展全面提高教育教学质量。二、确立“创、深、提、凸“四字方针,开创教学工作新局面创新校本教研模式，深化课程改革，提高教育质量，凸现办学特色，促进教育科学、均衡、协调进展，努力创办人民满意的品牌教育。（一）加强师德建设，提高老师师德水平继续强化老师的职业道德，深化学习贯彻《中小学老师职业道德法律规范》，提倡“学为人师、行为世范”的高尚精神，学习优秀老师事迹，弘扬新时期人民老师的高尚师德,不断提高老师师德素养。不断引导老师树立“乐干”就是德、“爱干”就是勤、“善干”就是能、“干好”就是绩的德才兼备意识；树立正确的师德观、人生观世界观、价值观、荣辱观。增强老师教书育人的事业心、责任感,努力使老师达到志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进的要求.（二)加大老师培训力度，打造一流名师队伍1。利用外出听课、学习的机会，有针对性地选派老师外出,学习先进的课堂教学经验,听课老师回来必须上模仿课、移植课。制造条件“请进来,走出去”，多渠道提高老师的课堂教学水平.2。积极推动名师工程 结合校本培训做好学校骨干老师的培训工作，制造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力。3、积极组织老师参加市、区各级优质课竞赛，各学科论文、案例、课件制作竞赛，使老师在参加竞赛的过程中有所收获，得到提高。（三)扎实开展丰富多彩的校本教研活动，打造理想的课堂1。原则上要求人人要上教研课 结合课堂教学月扎扎实实地开展好“每月一研"教研活动充分发挥中心教研组和骨干老师的示范辐射作用.2。充分利用老师业务学习时间,定期组织老师学习,提高业务水平。每学期每个老师至少读一部教育名著；至少订阅一本教育教学刊物;老老师要达到 8000 字左右的学习笔记；40 岁以下老师的学习笔记要在 1 万字以上，每人至少写一篇不少于 3000 字的读书感悟.3.加强网络教研，实现优势资源共享结合 2024 年“一师一优课”和“一课一名师”远程研修活动，将常规教研与网络教研结合起来，以网络为平台,实现常规教研网络化，网络教研常规化，网络资源管理制度化。让老师在校内沟通和学习的基础上，走近名家,与教育教...
