第课 汉武帝巩固大一统王朝［教学目标］．知识与技能(）掌握汉武帝时期政治、思想、经济方面巩固大一统的主要措施.(）认识汉武帝是汉朝有雄才大略的皇帝，他从政治、思想、经济等方面巩固大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。．过程与方法（）在老师的指导下，学生学会利用教科书,提取教科书和其他资料中的有效历史信息，了解汉武帝的大一统是秦朝加强中央集权制的延续和进展，学会用比较的方法对比“秦皇汉武"对历史的影响。()通过参加“罢黜百家，独尊儒术”历史短剧的表演、课堂讨论等活动,激发学生学习历史的兴趣，加深对历史知识的了解,并增强历史想象力.(）通过从史料中提取有效信息、加深对课文的理解和训练,培育学生的阅读能力,打好学习历史的基本功.．情感态度与价值观认识汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点,也是中国封建时代的第一个鼎盛局面;它对于统一的多民族国家的巩固和进展有着十分重要的作用。[教学重点和难点］重点：汉武帝的大一统.难点：“罢黜百家，独尊儒术”［教学设计思路］．教材分析本课主要介绍汉武帝巩固大一统的措施,包括强化中央权力、“罢黜百家，独尊儒术”、盐铁专卖等内容。汉武帝大一统局面的形成，不仅是西汉强盛的顶点，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面；它对于统一的多民族国家的巩固和进展有着十分重要的作用。因此 ,学习好本课内容对今后学习我国不同时期的历史情况将有极好的启迪.．学情分析（请按学生的实际情况进行补充)．教学方法直观法、比较分析法、史料分析法、列表归纳法、讨论法等。[教学准备]图片、史料、多媒体课件等。［教学过程］教学环节老师活动学生活动设计意图导入新课在中国历史上，汉武帝是一个具有雄才大略的皇帝,他实行了一系列巩固“大一统”的措施，使西汉王朝出现强盛的局面。汉武帝是如何强化中央权力呢?他的巩固措施有什么样的影响?自 由 讨 论 和 回答。激 发 兴 趣 ， 引起求知的欲望。探究新知(授新课)．“推恩令”的实施过 渡 :“ 文 景 之 治 " 为 汉 武 帝 的“大一统”局面的出现奠定了物质基础.（）汉武帝的生平播放视频《汉武帝》，提出问题：汉武帝是一个怎样的人？（）王国问题结合材料和图片，说说汉武帝即位时面临着什么困惑.材料一汉武帝的叔叔梁王出行,千乘万骑,和天子一样威风。他还自造弓箭数万,府库的“金银珠宝，多于京师”。材料二 西汉前期形势(如图）汉武帝是如何解决这问题呢？(）汉武帝具有雄才大略.（)阅读材料，...
