“以人为本"对学校进行管理永济市实验小学 王新强经过几天的理论和实践学习,对我影响很深,我觉得校长要想管理好一所学校没有科学的管理理念是不行的，多年的学校管理给我最大的启示就是管理的核心在于人，坚持以人为本的理念是管理好一所学校的尚方宝剑。一、率先垂范,以昂扬的精神、高尚的人格影响人人民路学校的周灵梅校长让我明白了一个道理，那就是作为一校之长，首先要热爱自己的本职工作，热爱是做好一切工作的前提，因为热爱才会有激情,因为有激情才会有精神有制造力。良好的精神状态可以在潜移默化中给老师以积极的影响，面对困难，校长不退缩，面对成功,校长不骄傲，让老师觉得有这样一个校长,工作起来不泄气、不放弃、不后退，始终精神昂扬，无论遇到怎样的难题,只要想到面对比自己的困难大得多的校长都能够不气馁，我有什么理由打退堂鼓呢？所以增强了战胜困难的信心和勇气.这是一个老师进步的力量源泉，也是学校进步和强大的力量源泉。国家教育行政学院的于伟涛主任教会了我处理中小学管理的现状和突出问题以及应对的策略。让我明白了现在的老师工作压力大，节奏快，他们需要理解、支持和帮助，需要得到人性化的关怀以促进自身的进展和进步.作为校长,必须坚持以身作则，率先垂范，要求老师做到的，自己不仅要首先做到,而且一定要做到最好，以榜样的力量影响每一位老师。公平公正的对待每一位老师，无论谁犯错，都不能姑息,对查出来的问题要一查到底，同时要努力做到正人先正己.这样，一个身正为范的校长不仅成为老师的榜样，也成为一个学校最好的代言人。二、严明纪律，以严格法律规范的制度约束人刘毅玮教授用四个小时阐述了《校长的智慧》,让我明白了管理的智慧在哪里，更让我知道了智慧管理的前提是制度并行。“没有规矩不成方圆"，一个学校要进展，没有严格的纪律是绝对不行的，而制定严格法律规范的制度的同时，严格的监督管理才是最重要的，否则再严格的制度也只能是一纸空文。根据学校的实际情况,学校领导班子讨论制定了一整套的规章制度，在征求老师意见后，以《永济市实验小学量化考核评估方案》促进和保证各项规章制度的实施，通过各部门日常的检查督导,以制度管理制度，以督导保证实施,学校的工作没有“死角"，真正做到了事事有人做,处处有人管。这样才是有制度可循，有原则可遵，有纪律可约束的智慧管理并行的学校管理的最佳局面。通过几年的管理实践,我深刻的体会到，制度可以制定，关键是能否有效实施，努力打破这个制...
