校长培训学习总结我很有幸参加了由市教育局承办的全市中小学校长的培训。我通过这几天的学习，收获颇多,特别是对我国未来的教育进展方向、路线、方针、措施和等方面有了深刻的认识和领悟,为我校在今后的教育教学质量的提高、学校教育教学管理模式法律规范化、特色化、精细化、现代化、制度化等方面提供了科学的理论指导，这次的培训，是我从事教育事业以来学习教育管理理念的最佳充电器、加油站. 俗话说”活到老，学到老"，这句话对每一个教育工作者来说都具有很现实的意义。通过此次培训，作为刚刚成为一名基础教育一线的工作者的我深受鼓舞，现将感受最深的几点体会总结如下： １、加强自身学习，转变教育观念，树立人本管理理念。 在知识经济飞速进展的今日,掌握先进教育技术，具备渊博的知识结构，对于每一个教育工作者来说，是势在必行,尤其是作为基层小学校长,更应该切实加强自身的业务学习和管理水平，更应该常常性反思自己，做一个学习型的校长、思考型的校长，正如原台湾大学校长傅斯年老先生说的一句名言：”一天只有 21 小时，剩下的 3 小时是自己用来深思的"。 学校的根本任务是培育人才，即教职工在学校管理者的管理下开展教育和培育学生的活动,因此,校长治校一定要做到”目中有生”、"目中有师",要看到学生和教职工不仅是管理的对象，也是服务的对象，他们不仅是管理的客体，也是学校的主人。校长要强化人本意识,就要坚持以学生为本，以学生的进展、成功和成才为本.用我们常说的一句话：”使学生会飞的让他飞，会跑的让他跑,跌倒的扶起来牵着走"。这句话一语中的,直指教育本质。没有陶行知先生所说的"爱满天下"的博大精神，没有敬业、乐业、专业、勤业的奉献精神,根本不可能做到.热爱学生,关怀学生，理解学生,尊重学生，引导学生健康成长，帮助学生走向成功，这是学校工作的出发点和最终归宿。 2、加强老师队伍建设,提升师资整体水平。 常言道：”百年大计、教育为本，教育大计、老师为本"、"国家兴衰系于教育，教育兴衰系于老师"，可见老师在教育事业进展中的举足轻重的作用。因此,作为校长，要强化人本管理意识,要把精心打造一支高素养、高水平的师资队伍看作是自己份内最主要的工作，最重要的职责。校长治校，不能离开必要的物质基础和财力支撑。办好一所学校，也不能忽视办学条件的改善和硬件设施的建设.但是，身为校长一定要认识到，在所有的教育资源当中，最宝贵的还是人力资源。在加强硬件建设的同时，切不可放松师...
