校长助理工作总结经过一年在民族学校的校长助理工作的实践,我深切体会到管理是一门很深的学问，需要仔细学习，努力钻研,及时反思，细细领悟……下面就我任职以来的学习、工作情况做简要小结。一、不断学习，与时俱进我知道，校长助理不仅是职务,更是一种职业,它要求我必须具备这个职业所需要的一切素养.所以，无论再忙，我始终坚持读书、学习.自任职以来，我迫切感觉到自己的知识储备不够，不仅仅是文学底蕴和法律法规知识，更缺少的是学校管理艺术与技巧.为了能更好地适应现在的工作，我抓住一切机会，通过各种形式和渠道，悉心学习，仔细地做一个学习型的学者。首先，我仔细学习讨论国家教育方针、政策、教育法规，学习学校管理知识,学习先进的教育理念、教育教学管理的先进经验,时刻紧跟教育进展形势，系统地学习了新课程标准的理念,新课程标准下的教学行为，新课程标准与老师及学生评价等，自学了素养教育的理论及现代教育技术，通过学习，提高了自身的业务水平，同时也提高了自己指导业务工作的能力。其次,加强业务学习,不断提高自己的业务能力，积极参加到新的教育教学改革中，努力使自己的教育教学理念走在改革的前列;另外，我还虚心向他人学习，我坚信“成熟的稻穗都是低着头的”，在工作学习中，我坚持多向有经验的前辈请教，多与同行研讨，多和学生沟通，以他人之长补己之短。二、准确定位,做好助手根据上级安排，这一年来我协助民族学校校长王隆凤同志工作，主要帮助分管领导雷新章副校长共同抓好小学毕业班的工作。在当校长助理的年中我担任了五年级的语文教学和担任了高年段的段长。一学年来,我努力做好校长的助手，我还协助分管小学的副校长从健全学校的制度入手，做好各项检查,向管理要效益.积极参加老师队伍的建设，定期召开毕业班主任、毕业班学生和学生家长的会议,每周五上午的课间操定期召开高年段学生会议。在班级管理工作中，我注重讨论工作方法，探究新的工作思路，加强班级干部队伍建设,培育学生的自主自理自律的能力。作为校长的助手，就是协助校长工作的。所以，在尊重校长意见的前提下，我尽量把校长想不到的、看不到的，积极主动地努力做好。该自己做主的大胆做主，该请示汇报的一定请示汇报；应该由自己做的工作绝不等校长吩咐，应该由校长出面的事情，在没有校长授权的情况下，自己决不擅自处理和决定。另外，我还常常深化一线和老师谈心、沟通，帮助他们解决学习、生活、工作中的困难和困惑，逐步实现思想上一致,心...
