校本研修个人总结为使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己，提高自身综合素养，不断适应新时期老师培训和教研的需要。特制定了个人研修计划，内容如下： 一、研修目标 在教学中不断学习，仔细思考，反复实践，提高业务能力，锤炼专业精神,丰富教学智慧，形成教学风格。积极开展校本教研,真正成为农村教学的业务能手。 二、研修计划 1、勤于学习，树立终身学习的观念. 坚持不懈地学，树立终身学习的观念。 多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处"学习，学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。 2、立足课堂,善于思考，在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思.反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题。 3、提升业务，乐于动笔, 扬长补短。加强基本功的训练。每天坚持动笔,正人先正己，育人先育己.不断丰富自己的内涵。转化为教学的动力之源.本学期,我着重从德育出发，做到既教书又育人，把研修工作落到实处,在课堂教育教学的实践中,不断修正自己的思想，国家的兴衰,取决于教育；教育的兴衰，取决于老师。老师是立校之本。而师德则是教育之魂。一、良好的师德,是自我教育完善的需要。从古至今,在人们心目中,似乎很难找出比老师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生,只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业.记得曾经有一位教育家说过：“要使学生的品德高尚，老师自己首先应该是一个品德高尚的人。"老师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率.孔子说得好：“其身正,不令而行，其身不正，虽令不从。"二、仔细讨论新课程.通过仔细学习新课标，能够把握新课标“立足于促进学生的进展，为他们终身学习、生活和工作奠定基础”的精神，特别对新教材体系和内容安排做了学习和讨论,开展集体备课和教学反思活动,提高了自己备课和讲课教学水平。在我的课堂教学上,我带给我的学生是一种音乐学习的轻松,明朗而高效的节奏感,严肃而活泼的氛围,重学法...
