个人校本研修学习计划确山县第三小学王亚为了更好地发挥前段学习所获的技能及学习所得，也为了能提高自己的综合素养,提高自身的教学水平，提高自己的教学修养，使自己的教育教学水平在校本研修中取得质的飞跃和提高。结合实际，克服不足,特制定个人学习计划如下：一、指导思想：在新时期里，新课改新理念要求下，每个老师的教学技能和个人素养都需要不断提高。我作为一个青年老师，教了几年语文课，除了积累了一些经验外,并没有什么进步.面对各种老师考试，总是临阵磨枪，突击学习，弄得心力交瘁。其实老师这个职业需要过硬的文化素养和良好的个人修养，只有厚积薄发，才能轻松应对各种挑战，随心所欲地驾驭课堂,也只有这样，才能真正热爱老师职业。我将始终以“教学相长”为指导思想,加强学习，努力提高自己，学习先进知识和先进的教学方法以适应当代老师的要求。二、分析不足：上学期我自认为在个人基本功方面停步不前，没有什么进步。钢笔字需要加强练习，课堂教学水平有待提高，比如，小组合作学习落实得还不到位，挑战课堂环节还只是流于形式.在课件制作方面，还需要向一些有经验的老师学习,努力提高电脑水平。这些都是这学期努力的重点.另外，这学期学校继续实施“欢乐作文"计划,我要在学生的作文辅导上下功夫.在班级工作方面也遇到了难题:我所教的五二班学生基础差得让人无法想象,在纪律、学习、卫生、思想各方面都还没有养成良好的个人习惯，大部分学生懒散，自控能力差，自私，缺乏集体荣誉感，需要我花费更多的精力做好班级工作,我觉得在班主任管理方面我还需要学习更有效更先进的方法，扭转这种散乱的局面，形成良好的班风。三﹑学习内容 ：（一）、个人读书1。 至少精读五本教育教学专著，如：《陶行知教育读本》、《叶圣陶教育读本》、《我的教育理想》、《给老师的一百条建议》、《教育论》、《情境教育》.另外，有计划地阅读一些文学名著，如《红楼梦》、《老人与海》等。2。 必须提交一篇个人阅读的读后感。（二)、听评课1。 听评课的对象以本校老师为主，本学期至少听 20 节课.在阅读教学、识字教学、作文教学方面对有经验的、方法独特的老师学习。2. 每次听课后要仔细填写听课记录本,并吸取别人课堂中的闪光点用于自己的教学。这学期至少准备三节优质课,从不同方面锻炼自己的教学能力。（三）教学设计1。 教学设计是个人讨论教材教法的成果，包含个人在岗研修期间所上优质课的教案。2。 量的要求:精选 2 篇教学设计。...
