最新语文老师工作计划范本 一、班级分析 本班共有学生 38 人,其中男生 21 人，女生 17 人。 总体来说,孩子们团结向上，活泼爱劳动,尊师爱集体，上进心较强.大部分孩子已具备乐学习，仔细上课,按时完成作业,特别让人欣慰的是孩子们喜爱上了课外阅读，一有空就聚精会神地看起了课外书籍，如陈诺、张韵、唐莹等课外知识丰富,见识较广。 更难得的是班级里涌现了一批优秀生,如刘伟杰,徐祉瑞、王雪云等。但也有个别同学缺乏学习自觉性，成绩不够理想（张嘉伟、姚璇慧）。 本学期实行班干部一帮一的方式，责任到人，带动学习有困难的学生在原有基础上更上一层楼，使我们三(2）班成为同学们学习的乐园. 二、教材分析 本册共有课文 32 篇，其中精读课文 24 篇，略读课文 8 篇.此外，教材后面还附有 8 篇选读课文。设计了八个专题，它们依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、献出我们的爱.每个专题内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。 每组由导语、三篇精课课文、一篇略读课文、一个语文园地组成.精读课文后面有会认和会写的字,略读课文后面没有安排会认的字，哪字属于生字就随文注音。精读和略读之间有连接语，并适当提出略读的要求.一部分后面有资料袋，有两组课文安排了综合性学习。 全册书要求认识 200 个字，会写 300 个字,第一次会写的字超过了会认的字。要求认识的字排在横条里，要求会写的字排在方格里。此外,教材在语文园地一、四、五、七还归类安排了一些要求认识的字,如不便于安排在课文里的反映人体器官的字等。 每个语文园地由五个栏目组成.其中有四个固定的栏目:“口语交际”“习作”“我的发现"“日积月累"；第五个栏目是机动栏目，为“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”,这四项内容分别在八个语文园地中交叉安排两次.三年级语文老师工作计划范文 三、教材特点 (一）围绕专题组织单元，进一步加强单元的整合 前四册教材“以专题组织教材内容，加强整合”的编写思想,在教学实践中已经得到老师们的充分肯定.本册教材在继承中又有创新，从导语到课例、到语文园地，各项语文活动都紧密围绕本单元专题而展开,教材的整合性进一步加强,主要表现在以下三个方面。 1、强化导语的导学功能。 2、加强了单元内精读课文与略读课文的联系与整合。 3、联系单元专题，加强单元教学内容的整合。 （二）结合专题安排“综合...
