15.1《两种电荷》 【学习目的】 1.懂得摩擦起电现象；懂得物体带电的性质； 2.懂得自然界存在两种电荷；懂得电荷间的互相作用规律； 3.懂得验电器的构造、原理；懂得电荷量及其单位； 4.会使用验电器检查物体与否带电。 5.懂得摩擦起电及物体与否显电性的原因。【新课导学】一、两种电荷1、带电（荷）：物体可以 的性质。2、摩擦起电：用 的措施使物体带电。阅读书本第 32-34 页，运用双色笔将书中重点勾画出来，看完书后对重点知识点默记一次，完毕自学检测。3、自然界只有＿＿＿种电荷，被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫＿＿＿＿＿。被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫＿＿＿＿＿。电荷间的互相作用：同种电荷＿＿＿＿＿，异种电荷＿＿＿＿＿＿ 4、电荷量：＿＿＿＿＿叫电荷量，简称电荷。其单位是＿＿＿＿＿，简称＿＿＿，符号＿＿＿＿ 。 5、 验电器的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二原子及其构造 1、 原子由＿＿＿和＿＿ ＿＿构成，位于原子的中心是＿＿＿＿＿，＿＿＿＿带正电，＿＿＿＿带负电。2、 摩擦起电的实质 。三、导体和绝缘体1、定义（1）善于导电的物体叫 ；如： 、 、 、 、溶液； （2）不善于导电的物体叫 ；如： 、 、 、等；2、实质 金属导体靠 导电，酸碱盐水溶液靠 导电。3、导体和绝缘体在一定条件下可以 。【当堂检测 】1. 国际单位制中，电荷量的单位是【 】 Ａ．库仑 Ｂ．伏特 Ｃ．欧姆 Ｄ．瓦特 2. 用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒，则毛皮与玻璃棒【 】 A．互相吸引 B．互相排斥 C．无互相作用 D．无法判断 3. 通草小球在带正电的物体附近被排斥，则小球【 】 A．一定带正电 B．一定带负电 C．也许带负电 D．一定不带电 4．原子是由位于中心的原子核和核外电子构成的。原子核带 电，电子带 电，电子是带有最小负电荷的粒子，电量为 ，称为 电荷，常用符号 来表达它。 5．假如物体得到电子，它就带 电；假如物体失去电子，它就带 电。 6．摩擦起电并不是发明了电荷，只是 从一种物体 另一种物体。7、.我们常常在加油站看到一条醒目的警示：“严禁用塑料桶运汽油” 。这是由于在运送过程中汽油会不停与筒壁摩擦，使塑料桶带________，导致火灾隐患。 8、用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近用丝线悬挂的轻质小球，小球被吸引，那么小球也许带______电，也有也许_______。9、当带电体接 触本来不带电的金属球时，就有一部分 转移到验电器...
