晋城市金村教育园区修建性详细规划设计投标方案设计任务书一、项目背景：金村教育园区位于山西省晋城市泽州县金村镇,长晋高速路以东、陵沁一级路以南,东至规划丹川路、西至规划新进路、北至规划青山街、南至规划龙门街，包括教育、科研（本科学院、高职部、实训工厂、中学部、特别教育）用地、配套商业服务业设施用地、配套公共服务设施用地等，规划总用地面积约 2500 亩.二、规划深度要求：（一)本科学院1、建设规模用地情况：规划控制性用地 60。5575 万平方米（选址红线图 A—1 地块）,容积率：≤1。0，建筑密度：≤20％，绿地率：≥35％，建筑高度：≤80m;办学规模：拟按 16000 人考虑.2、规划设计依据建设部、国家计委、国家教委《普通高等学校建筑规划面积指标》［建标（1992）245 号］、教育部《普通高等学校基本办学条件指标（试行)》教发［2024］2 号、《晋城市城乡规划管理技术规定》和国家及地方现行有关设计法律规范的要求。3、规划设计原则3。1 人文原则：注重科技、自然、人文相结合，节能型校园、环保型校园、数字化校园相统一。3。2 以人为本原则：营造适合学生心理特点和行为特征的校园环境,引导和影响学生产生积极向上的行为，营造舒适的学习、工作和生活环境,能给人们带来情感支持与心理满足。3。3 整体有机原则：形成各种空间序列，相互汇合、渗透、转换、交叉,有机地组合在一起的整体格局，构成以人的景观感知为中心的体验空间序列，不受车辆交通及功能分区干扰。3。4 道路交通组织:遵循人车分流原则布置校园道路系统,在保证校园各个组团的车行可达性的同时,确保步行系统(自行车）流线的顺畅和便捷。3。5 绿色生态及可持续进展原则：要考虑建筑的可持续进展及能源的循环利用,体现生态的多样性和地方性。合理进行植物配置，增强季节互补性，构筑寒地生态景观制造一个生机勃勃的园林式校园。3。6 经济性原则：建设在不影响标准和要求的条件下尽可能减少投资。同时，应考虑采纳新科技手段建造节能环保型校园。4、建筑设计要求建筑追求现代、简洁，明快,协调。简洁中有风格，形态上和谐，富有层次感,饰以统一的标志,在统一中有变化,体现教育、文化品位。建筑的造型体现厚重、大气的特征,注重北方建筑的特点，将办学特色与区域经济特色、自然环境融为一体,应按不低于二星级绿色建筑标准进行规划设计。(二）高职部1、建设规模用地情况:新校园总占地面积 46。9132 万平方米（选址红线图 C-3 和 E 地块），容积...
