一、实训项目名称：新闻编辑实训 二、实训日期： 2024 年 12 月 3 日至 2024 年 12 月 7 日三、指导老师：谭潞 四、同组人：李珊珊 符妍妍 王雨 胡欣 张致君 钱斐斐 胡国琴五、项目实训目的：通过一周对新闻编辑的实训，我了解到了一定要好好学习专业知识,掌握装也技能，提高我们的工作效率,这可以方便我们的工作和学习等。所以我真诚的感谢老师对我们的教导，也希望以后能有更多的机会锻炼自己，对老师的辛勤付出我无以为报，我只能用我的实际行动来报答你们，我以后将会更加努力,把知识学好,把技术掌握好，努力让自己成为新时代的有用之才. 六、 实训内容:在没开始试训之前，我粗略的翻了下《新闻编辑实训指导手册》，在我看来，这些课程的安排都是对我们这半学期所学专业课程的总结和实践。而实际上，开始上课的时候老师就让我们以团队的方式存在，那时有意识的在训练我们的团队观念，合作意识，沟通沟通能力，个人在团队中如何发挥才能的能力。作为一名新闻工作者所要具备的主要工作素养大体也就是这些。第一天的课上我们开始分组，每组 6—7 人,我们组是六人，再以小组为单位确定每组的组长，然后跟老师报告。老师确认后，给我们介绍实训的过程，督促我们根据要求完成任务安排，讲解新闻编辑操作步骤与流程.我们开始分组进行报纸的定位和栏目规划,以小组为单位撰写报纸的策划方案。根据我们组报纸的定位，确定我们的报纸名称是《mom＆amp；baby》,我们又根据指导老师的意见确定了传播的内容，读者定位，报纸水准以及报纸的风格特色等。第二天，我们报纸的策划和定位通过后，每位组员都开始进行选稿与标题制作，小组在择优选取若干篇“”作为小组的作品。编辑对新闻稿件的选择有 初选“”“”复选 和 定选 几关，初选是编辑把他们初步认为合适的稿件选择出来提供给总编辑室或版面主编。“”总编室或版面主编对稿件进行复选。 定选 是少数涉及重大问题的报道，重要批判稿件，重要存疑稿件，对报道效果较难把握的稿件有总编辑或编委会集体审定后作出决定。第三天对稿件进行修改活动，要求保留原稿进行比较对比，每人再将修改后的稿件连同原稿一起交给组长。所选新闻稿件能否刊用，刊用的价值大小,首先取决于稿件内容的新闻价值大小.推断新闻价值的依据主“要有 及时"“新意"“”“”“重要显著 和 接近".第四天根据之前积累的稿件,分组进行版面设计活动。版面是各类稿件在报纸上编排布局的整体产物,是读者第一...
