新生入园亲子半日活动方案设计意图：为了能够有效促进小班幼儿更好的适应幼儿园的环境和生活,根据小班幼儿的年龄和心理特点,我们设计了丰富有趣的亲子半日活动.旨在通过通过亲子活动，帮助幼儿消除对老师的陌生感，萌发幼儿与同伴建立欢乐的玩伴关系的愿望.同时，也让爸爸妈妈和宝宝们对幼儿园及班级、班级老师有一个初步的了解与认识，感受幼儿园生活的欢乐，渐渐消除对幼儿园的抗拒和抵触心理。活动时间：9 月 1 日（上午）参加对象:小班幼儿及家长.活动目标: 1.通过亲子开放活动，帮助幼儿和家长熟悉班级环境和老师，萌发幼儿喜爱上幼儿园的积极愿望。 2．消除对老师的陌生，增进幼儿、家长与老师间的情感， 3．让家长了解幼儿在园生活的环节，增进家园间的联系,共同促进孩子的进展.活动过程：一、来园活动(8:30-9：00）：游戏时间活动准备：娃娃家玩具、桌面建构材料、各种积木玩具。指导要求：1.老师热情接待幼儿与家长。2。幼儿自主选择桌面玩具、娃娃家、积木，家长陪同幼儿一起拼搭、游戏，老师巡回指导。3。游戏结束后，提醒幼儿将玩具送回家。二、趣味点名（9:00—9:30）：问候时间指导要求：1。 鼓舞孩子大方、欢乐地与伙伴交往.2。 家长带孩子与其他小朋友相互问候。3。鼓舞孩子同意与老师一起玩点名游戏.活动流程：1。 老师组织家长与宝宝围坐成半圆形，三位老师自我介绍，与宝宝相互问好。2。 趣味点名：出示玩具小狗嘟嘟，请宝宝和嘟嘟握握手后,宝宝介绍自己的名字.“大家好！我叫××”3。 依次请宝宝介绍自己的名字.三、生活活动（9：30—10：00)：温馨时间在老师的引导下，幼儿尝试自己如厕、脱拉裤子（爸爸妈妈可以适当帮助 )、洗手，养成饭前便后洗手的好习惯;在吃点心时，知道坐在小椅子上进餐,学习餐后用小毛巾擦嘴。四、亲子手指游戏（10：00—10：30）：互动时间手指游戏:手指变变变一根手指头呀，一根手指头呀,变变变，变成毛毛虫爬呀爬；两根手指头呀，两根手指头呀，变变变，变成小白兔跳跳跳;三根手指头呀，三根手指头呀,变变变，变成小叉子叉呀叉；四根手指头呀，四根手指头呀，变变变，变成小螃蟹爬呀爬；五根手指头呀，五根手指头呀,变变变，变成小花狗汪汪汪;五、告辞时间：老师主动拥抱每个宝宝,和宝贝们亲切道别。
