湖南电大开放教育会计学专业（本科）集中实践性环节实行细则（11 月 9 日）“人才培养模式改革和开放教育试点”管理学科工商管理类本科会计学专业培养的是重点面向基层的应用型高等专门人才，本专业融理论、技能于一体，专业性、应用性较强，而学生一般较缺乏业务实践。为锻炼培养学生的实际操作能力，系统掌握财务、会计的基本理论、基本知识、基本措施，增强学生毕业后的工作适应性，在教学中必须重视实践性教学环节。本专业集中实践性教学环节包括模拟试验和毕业论文两项内容。详细实行内容和规定如下：一、模拟试验模拟试验是培养和训练学生认识和掌握会计技能的重要教学环节。它不仅规定学生可以按照财政部颁布的《会计基础工作规范》对会计循环全过程所学知识和技能进行综合运用，并且使学生通过模拟试验深入提高其分析问题和处理问题的能力,实现教学目的。 （一）试验性质与任务 模拟试验是全面贯彻中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”管理学科工商管理类本科会计学专业教学计划的重要实践性教学环节之一，是培养学生实际工作技能和技巧的一种重要手段。通过本试验的学习，学生可以系统、全面地掌握国家颁布的新会计制度和企业会计核算的基本程序和详细措施，加强学生对会计基本理论的理解、对会计基本措施的运用和对会计基本技能的训练，将会计专业知识和会计实务有机的结合在一起。使之可以真正掌握针对多种业务来精确地填写原始凭证和记账凭证、进行账簿登记和成本核算以及掌握重要会计报表的编制措施，并能独立处理特殊及较复杂的制造业所发生的经济业务，从而为学生此后从事会计工作打下坚实的基础，成为理论与实际相结合的会计专业人才。 （二）试验目的 本试验的教学目的包括会计知识教学目的和实际动手能力培养目的两部分内容。其中： 1．会计知识教学目的 （1）掌握会计核算的基本流程； （2）掌握会计原理的的基础知识； （3）掌握多种经济业务的处理； （4）掌握登记多种账簿的措施； （5）掌握成本核算的多种措施； （6）掌握多种报表编制的措施。 2．实际动手能力培养目的 （1）具有根据经济业务发生的原始凭证结合所学的知识，处理多种经济业务的能力； （2）根据记账凭证结合所学的知识处理多种账簿。 （3）根据记账凭证、账簿结合所学的知识编制多种财务报表。 （4）根据多种原始单据、账簿结合所学的知识进行成本核算。 （5）根据经济业务发生填制真实的原始凭证。 （6）具有根据《...
