文明驻我心 礼仪伴我行—-“文明礼仪养成教育”主题班会活动活动背景中华民族素有崇尚礼仪，讲究文明的优良传统。礼仪在中国，源远流长，深化人心。荀子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。"可见礼仪的重要性.青少年是国家和民族的未来。目前，青少年中存在有不知礼仪、不用礼仪、不讲礼仪等问题.因此，在校园开展文明礼仪养成教育是非常必要的。活动目的1、 通过竞赛、讲故事、小品等多种形式，让学生了解文明礼仪知识。2、 引导学生用礼仪、讲礼仪，以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统. 活动准备活动过程1、 导入活动主持人（甲）:尊敬的各位领导、各位老师!主持人（乙）：亲爱的同学们！合：大家好！主持人（甲）：中华民族自古就是一个礼仪之邦，五千年的历史诠释着祖国的精神文明.主持人（乙）:从曾子避席到程门立雪;从廉蔺交欢到孔融让梨；从魏文候冒雨践约到刘备三请诸葛亮.古人用自己的实际行动阐释了文明礼仪的内涵。主持人（甲）：文明犹如一盏明灯为行人照亮前方的旅途.主持人（乙）：礼仪犹如一泓清泉给人们带来清凉的慰藉。2、 宣布活动开始主持人(甲）：让我们高擎文明这盏明灯,畅饮礼仪这泓清泉.主持人(乙）：下面我宣布《文明驻我心 礼仪伴我行》主题班会活动现在开始！3、 进行活动（1）小组代表汇报发言主持人(甲)：今日的活动，我们以小组汇报的形式展示.下面来认识一下四个小组吧。代表发言：我们是第一小组，今日与大家分享的是仪表之礼。首先，出示课件，结合身边的事例，具体讲解仪表之礼的内容.接着，表演《校园文明礼仪三句半》我们是第二小组,今日与大家分享的是餐饮之礼。首先,出示课件，讲解餐饮之礼的具体内容.接着,表演小品《好人一生平安》我们是第三小组,今日与大家分享的是言谈之礼。首先,出示课件，结合身边的事例，阐述言谈之礼的具体内容.接着，表演校园情景剧《同学之间》.我们是第四小组，今日与大家分享的是待人之礼。首先,出示课件,结合身边的事例，讲解待人之礼的具体内容.接着，讲述古代关于待人礼仪的故事（廉蔺交欢、魏文候冒雨践约、刘备三请诸葛亮）.主持人(乙）:刚才四个小组的展示都相当精彩。我们在轻松的状态下学习了仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼和待人之礼.下面气氛要紧张起来了，四个小组之间将进行有关行走之礼、观赏之礼、游览之礼和仪式之礼方面知识的 pk。(2）四小组展开关于行走之礼、观赏之礼、游览之礼和仪式之礼的知识竞赛.主持人（甲）:看来同学们对“八...
