南小发【2024】5 号＊＊＊＊***＊＊*＊小学优质课活动方案为了进一步深化课程改革，加快高效课堂在我校的推动步伐，优化课堂教学，大面积提高教学质量,提高我校老师的教育理论水平、知识水平、教育教学水平，促进各类资源在教育教学中得到广泛的应用，结合我校实际，决定在十月份开展语数英及综合学科的优质课竞赛活动，为我校老师们提供一个互相沟通和展示自我的平台。一、领导小组 组 长：＊*＊ 副组长:＊＊*成 员：＊*＊ *＊ ** *＊＊ ＊*二、参赛学科及内容： 1、参赛学科：语文、数学、英语及综合学科. 2、参赛内容：各学科现行使用的教材。3、参赛地点：相关班级或计算机教室。三、 活动时间：10 月 10 日至 10 月 28 日四、 活动原则：人人参赛、层层赛讲、择优上报五、 活动形式:全体老师参加，经评委组打分评出全校前六名参加学校联评。六、 几点要求：1、 各教研组仔细筹备,教导处做好安排、绝不能让本次活动流于形式;2、课上结束后将教学设计、反思上交教务处存档，对优秀设计、反思择优上报参评。3、运用四环节循环教学模式，切实上好真正高效的一节课,符合高效课堂的要求，主题鲜亮、突出、紧凑,语言清楚有条理。学习过程要体现学生自主参加、小组合作及展示效果。老师导学要注重情景的科学创设、重难点解决到位，板书设计美观.预设的导学单必须结合我校学生实际情况进行教学。4、课题内容根据本学科本册内容自行确定,在 10 月 10 日早十点之前上报教务处。5、各老师讲课前一天备好导学案、及所需课件、教具等。七、参赛对象:全体任课老师八、评委：＊*＊ **＊ *＊＊ *＊＊ **＊ ＊＊ ** *＊＊ *＊*＊九、竞赛奖励办法：1、本次活动由学校统一安排进行，课堂得分决定老师的名次。2、本次活动评比办法：由评委组根据各老师课堂得分情况评出前六名,然后根据县教学能手赛讲的方式（现场抽备评）参加全校优质课赛讲，并排出名次。3、本次活动共评出校一二三等奖各一名，分别颁发荣誉证书,另外最终得分计入年终考核（一、二、三等奖分别加分 2 分、1。5 分、1 分)和绩效工资考核得分(一二三等奖分别加 1。5 分、1 分、0。5 分）。＊＊＊*＊***＊＊*＊小学2024—9—27附一 *＊＊＊＊＊＊**小学教学评价表说明：1、满分 100 分，85 分以上为优秀,75—84 分为良好，74—60 分为合格，60 分以下为不合格. 2、对已形成教学特色和比较成熟的教学模式的，该项才加分，否则该项给 0 分。附 ...
