教育信息技术装备管理与应用工作考核方案为了加强我校教育信息技术与装备在教育教学中的管理和应用，全面提高我校教育信息技术与装备工作的质量和效益,实现基础教育的跨越式进展，逐步建立健全我校教育信息技术与装备工作的服务体系，促进工作沟通，提高应用效益，特制定本办法：一、考核目的1、提高我校教育信息技术与装备工作服务教学，方便教学，促进教学的意识.2、坚持以学生的能力进展为宗旨，以学科教学水平及老师能力提高为根本。3、促进我校全面进展，提高我校教育教学质量。二、老师考核1、中青年老师必须按上级规定参加现代教育技术以及信息技术培训，在规定时间内完成培训任务，争取优良成绩.2、仔细参加学校组织的种培训，仔细完成学习任务,达到培训目标。3、选送培训的老师必须仔细完成相应专题的培训，并承担学校安排的相关工作.4、中青年老师要积极运用有关资源，实现电子备课.要积极运用网络进行学科整合教学改革.对自己所制作有质量的课件能及时上传，以便资源共享。5、自觉遵守学校在电脑网络方面的使用规定.三、考核方式1、实行全面普查和重点抽查打分方式,采纳听课了解、查记录、问卷调查等方法进行综合考核。2、对不使用现代远程教育设备和资源进行教学的老师要适缓职务评聘、晋职晋级，不得评优、评骨干老师。三、老师奖励1、在教育信息化方面做出突出成绩的老师，优先给予评优评先晋级。2、在教育信息化讨论运用方面取得显著成绩，或取得讨论成果的给予奖励。额度参照教办规定。3、在培育指导学生方面取得成绩的给予奖励.4、对老师自己所制作的获奖课件，根据级别给予相应奖励。5、信息教研组成员每年必须完成一定质量的课件来充实本校资源库。
