xx 学年第 x 学期 xx 教研室听课活动总结“新学期，新风貌”,为响应晋中学院“听课活动月”号召，本学期开学伊始，我院便进行了“听课活动月"工作安排，活动时间为开学后第一周到第四周，另外我教研室还于 3 月 11 日下午在教研活动中对本次“听课活动月”中发现的经验和不足进行了沟通。总体上来看，在这次活动中，教学副院长高度重视，教研室做了周密安排，全体老师仔细对待积极参加，显示了很高的教研热情，促进了我院教学工作的顺利进行。现将这次活动做一简要回顾总结：一、活动过程听课人讲课人听课时间课程名称总体评价二、值得肯定的方面1、从老师素养方面看，基本上都能够根据学校规定的时间按时上下课，在学校及学院的严格要求下,没有出现迟到早退的现象；老师上课有法律规范的教案,有的老师还准备了多媒体课件,丰富了教学形式；老师在授课过程中举止自然亲切、仪态端庄，语言通俗易懂、清楚准确,比如 xx 老师在课堂中能够用通俗的语言和学生进行沟通,所举实例切合实际,学生一听就懂；板书简要工整准确，字迹美观,符合一个大学老师的基本素养标准.2、从教学设计方面看，教学目标明确、具体,符合要求；教学结构合理,重难点突出,重视对整体教学过程的设计，有理论、有案例，理论与实际相结合比较自然准确,特别是 xx 老师教学方法非常新颖，xx 老师在案例教学方面比较突出，获得了听课老师的一致好评。3、从教学实施方面看,教学环节的组织有条理、有层次,衔接紧密，过渡自然，时间分配合理；注重培育学生能力，有计划地给予学生学习方法的指导,实现了帮助学生更好地理解书面知识的目的.三、存在的问题及对策（一）教研室的问题及对策：在安排时没有进行调配,让老师们实行自愿原则进行听课,导致扎堆听课以及部分老师未被听课的情况发生，在以后的安排中要进行宏观调配，尽力做到“人人都听课、人人被听课"，调动起每一个人的积极性。（二)听课中发现的问题及对策1、部分老师对学校作息时间不太清楚，特别是下午的上下课时间,对此，在 3 月 11 日的教研活动中，教研组长统一给大家重申了准确的时间，信任今后这样的问题不会再出现。2、虽然老师上课都能够按要求带教案，但是很多老师没有带大纲的习惯，已经在教研活动中再次强调了这一点，下周开始会继续检查监督。3、大部分老师在教学过程中偏重于自身讲授，而忽视与学生之间的互动，致使课堂气氛比较沉闷,对学生是否掌握所讲知识也不了解,很多学生在课堂上存在睡觉、玩电...
