西安市临潼区教学讨论室教研员工作目标及考核细则为了进一步明确教研员的工作目标和任务，充分发挥教研员在学校教育教学中“讨论、引领、指导、服务”的职能作用，提高教研工作的实效性,提升教育教学质量，特制定教研员工作目标及考核细则。一、教研员工作目标1.教研员要有务实的工作作风和开拓创新的教育理念.不断加强自身学习，提高教研能力和服务水平。2.要常常深化学校、深化课堂，讨论、指导教育教学工作。每学年集中下校蹲点工作两个月,参加学校的正常教育教学活动，有针对性的听课 80 节、评课 20 节，参加、指导备课组、教研组活动 8 次。3。要组织开展多层次的教学研讨活动每学期每学段不少于 2 次；跟踪式视导（如中考薄弱科目学校）每学期 2－3 所学校，每所学校跟踪视导不少于 3 次。4。要积极为老师搭建沟通学习的平台，每学年组织学科老师参加省、市、区观摩课、示范课或研讨课活动 2-3 次。 5。要指导本学科老师积极申报各级教科研课题，指导老师对已立项的课题进行讨论。同时教研员每学年要有一项自己的立项课题或教研专题。6。积极做好中考、高考复习的服务工作.主动与省、市教科研部门密切联系，搜集、提供考试信息。每学年联系省、市教科研部门的专家、名师进行中、高考复习沟通研讨活动不少于 2 次。7.做好全区中小学学科检测成绩的统计和教学质量的评估工作，并写出有指导性的教学质量分析报告。包括试题评价、试题分析、学生学业质量分析，存在的问题及教学建议.每学年组织 2 次学科教学质量分析会.8.每学期上 2 节（次)公开课或专题讲座。公开课要求有教案、课件、教学后记或教学反思。专题讲座要有活动方案和讲座文稿或PPT 课件.9。组织开展高中学段学科竞赛活动，学科竞赛活动每学年 1 次.10。按时组织、指导老师、学生参加上级业务部门组织的各类学科评比和竞赛（如汉字听写大会、中华经典诵读等)活动,参加率达100％。11。按时、按量、按质完成教研室的集体活动或教育局安排的重要工作.集体视导或其它集体活动、教育局安排的重要工作，要求按时、按量、并高质量地完成。二、教研员工作考核细则（见附表)西安市临潼区教研员工作量化考核指标第 1 页一级指标二级指标权重考核办法得 分专业发展20 分1。业务学习:每周至少保证 2 小时的集体学习时间,5 小时的自学时间。每位教研员每学年读 2 至 3本专业理论书籍或课改经验,并写心得体会 2 篇，读书笔记不少于 1 万字。5查集体学习考...
