教案检查小结 为加强教育教学管理,全面法律规范和提高老师的业务水平，促进老师业务考核和教学成绩的全面提高,4 月末学校对各老师的任课教案进行了较细致、全面的检查.现将具体情况总结如下：一、整体检查情况 1、总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际，认真制定教学计划，以指导自己的教学实际。每个课时教案突出“三维”目标,渗透新课程理念，以人为本，面对全体，积极提倡自主、合作、探究的教学模式，有一定的教学准备，过程清楚.2、大部分老师的教案具有内容详细法律规范、项目齐全、突出重难点等优点,还体现了学习方法、课后小结具有实效性,学习形式多样性的特点.3、各班主任老师和部分科任老师要备好几门或好几个年级的课，任务繁重、备课量大，但他们都能认真对待、认真备好每一门、每一节课,充分体现了各位老师对备课工作的重视程度。4、多数老师根据教学对象的不同、科学设计教案、根据不同年龄、不同层次的学生，实行不同的科学内容和进度.5、教学后记及单元教学反思数量够,但有一部分反思停留在形式化，针对性不强。不能很好地起到反思—-调整——改进的作用。提倡老师课后如发现有更好的上课思路、方法,应及时写在备课本上。在为数不多的优秀反思中，也确实有老师做到了课中反思和课后反思,并有针对性地进行了在设计,真正达到了反思的效果.6、作业批改详细、认真，鼓舞语新颖准确，作文批改认真、正确使用修改符号。9、作业布置重量适中，注重双基,形式多样。二、存在的问题 1、在本次教案检查中，绝大部分的老师都能做到先备课，后上课的要求.但是个别老师的教案内容没有趣味性，不能引发学生思考，应该引起全体老师的重视。2、个别老师的备课过程过于简单,拿来主义相当严重，教学活动无体现，文字性表述偏少，且字迹不够工整。3、部分老师的教案教学过程过于简单，没有体现情景的创设,学生活动与老师活动的具体操作没有,只是概述，不利于实际教学的操作.4、教学反思的书写不及时，而且大多数的课后反思过于简单，一句话、两句话结束，反映出对反思的认识不深,老师自身的思想工作没做通.三、改进措施 1、组织老师学习优秀的教学设计。2、加大检查的力度，要增加抽查的次数。 3、检查时,对存在的问题进行“一对一"的沟通. 4、必要时,对个别老师进行个别指导。以上是我校本次业务检查的大体情况。教案反映一位老师的教学态度，希望大家在不断钻研教学的同时,认真编写教案.也希望做的好的继续坚持下...
