教案作业检查情况反馈开学一月以来,全校老师工作态度端正,教学实效突出。根据各位教研组长和教导处对教案和作业的检查情况,作如下反馈: 教案检查情况反馈:一、优点方面: 1、备课数量达到了要求,绝大部分老师都能做到超周备课;备课质量高,其中不少老师都能体现出自己的特色;备课中体现了新理念、新教法。2、绝大部分老师的教案,体现了老师对教学技巧的追求,内容详实;能根据班级实际情况对教案作适当的修改与调整.3、课后反思写的数量与质量都有了提高。 4、项目齐全,教学目标明确,教学过程能从教材、学生入手精心设计,详细有用,有创意。 二、不足之处:① 课后反思不全面,在反思中没有提出今后的改进措施和努力方向;② 个别老师没有反映出指导学生的学习方法;③ 部分老师各环节的设计思路和设计意图不够清楚。三、整改与建议:建议及改进措施① 在教案书写中,突出各环节设计思路和问题设计意图;② 很好的完成课后反思,并提出改进措施及努力方向;③ 教案中要突出学情分析及对学生的学法指导。作业检查情况反馈(一)、主要优点:1、绝大多数老师很重视作业布置、作业批改这一教学过程中的重要环节,所以从作业量上看:大部分作业老师布置适中,难易适中,学生完成作业较好;从作业布置的形式看也多样化,有以基础训练为主,有以老师命题为主;作文批改详细,有眉批,有总批;从作业批改看,老师批改及时,并有要求改正,有评价等级,有鼓舞性评语,有指导性评语。2、全校数学、物理、化学任课老师作业批改非常及时、认真,作业批改有针对性,有鼓舞性评价.3、大部分作业按学校要求布置批阅,没有学生代批现象.(二)、存在问题:1、作业批改不够及时、认真、认真和法律规范;学生作业做错的地方没能要求学生及时订正.对于学生订正后的题目,老师没有及时批阅。部分科目的作业没有等级评价及批阅日期,敷衍应付,同一课组作业批改次数不统一;个别老师作业布置批阅次数过少,作业量不够.2、对学生作业的法律规范化要求、指导与督查不到位。有的学生书写不认真,作业本保护欠佳,有不改错题的现象,作业乱涂、乱改,使用修正液现象比较严重。3、、学生各科作业依旧存在着严重的抄袭现象.(三)几点建议:1、进一步提高认识,增强敬业精神,努力抓好作业这个教学的重要环节,落实作业批阅、完成的质和量,促进教学质量提高。2、要养成批改记录的习惯,定期对学生作业中存在的问题进行有针对性的点评,通过评讲,帮助学生分析原因、理清思...