老师读书沙龙活动总结一、好的方面：1、大家准备充分，态度积极，活动效果有进步，尽管进步的步子比较缓慢.但有的老师仍带着没有准备、没有被充实、被清洗的头脑面对新的工作，工作没有起色，没有激情,也将没有收获，将重复每天都在从事的事情,重复昨天的日子。2、爱读书，爱读好书。书的面宽了，深度深了,体现了时尚理念，而且能注重感悟.每个人的发言、感悟都是一个短小的理论沟通，都是同所有高智慧的人、同所有的名家、大师对话的过程，胜过枯燥的理论讲座和学习。 3、品读每一个人,能感受到大家的风范。如何做一个优雅的女人-—讲究外表美、生活情趣浓、爱家人、事业成功、爱读书、有思想、平和、宠辱不惊、大气、宽容、能看开事情、能屈能伸、能忍辱负重。4、学校领导集体都投入且发挥作用，自觉地把参加读书沙龙活动当作提高自己的一个渠道。 二、五点希望：1、仔细准备；2、仔细听记；3、投入沟通;4、提高读书的档次、讲究读书的内容——如何选择好书；拿来与大家共享 ，有共享意识和表现的欲望.5、争取做一个优雅的女人、优秀的老师.三、今后开展沙龙活动五点设想:1、因为人员太多，人为造成沙龙活动呆板、沉闷的局面,肯定有一些人没有机会发言。所以以后可以实行大家先共处一室，分八、九个小组讨论，再从每组选出 5—7 人参加全校发言的形式。这样给每个人一个机会，因为相对空间小,沟通面小,所以能使很多人更能放得开,形成良好的沟通氛围.或者把每个领导分到各组去,带领老师搞好沙龙活动，发挥领导的作用。或者让年轻人当组长,或者让大家轮流当组长。2、应创设更好的沙龙活动环境，使每个人都感到温馨、舒适.如放舒缓、令人轻松的音乐,摆放些鲜花、水果等,精心营造良好的谈话沟通氛围。3、主要问题是不少老师没有真正读进去书,没有感悟,对读书的意义没有真正的认识，实行的是应付了事的态度，甚至临时从网上下载读书体会。所以要加强对老师的教育，从根本上解决老师不爱读书的问题.或者让老师把书带到活动现场来，体会和所读书必须一致，从而改变老师懒得写体会的状况。或者通过小小的手段，如临时性的小测试——书名、作者名、感悟最深的地方、书中最有启发的一句话等,以检验老师是否真正读书了.4、读书沙龙活动中要充分发挥年轻老师的作用：--可征求一些年轻老师的意见，让他们进行策划，利用他们的智慧和创意；——甚至可以让他们来主持读书沙龙活动，从而也使活动富有新意.可给年轻老师提供机会，让他们轮流主持读书沙龙活动...
