任村镇老师教案、学案要求及考核办法（征求意见稿）为保证课堂教学效果，提高教学成绩,为推动老师专业技术成长，提高教学专业技术水平,逐步向骨干老师、名师迈进。进一步提高全镇老师的整体专业素养，镇中心学校特定《任村镇教案、学案要求及其考核办法》如下:一、教学案要求全体老师在教学中都要仔细去备课，课前写好教案,备好学案。做到上课必须有案,没案不上课。备好教学案上课是老师基本要求，是应尽职责，不备案上课是藐视、欺骗学生，是误人子弟。(一）教案常规要求教案是课本、教辅、老师自编和课外选择教材等一切教材的整合编排而成的课堂教学总方案，又是指挥老师教和学生学的总方案。因此，全体老师一定要钻研写教案，做到学会写，快速、高质量写教案，以此提高教学成绩，提高教学专业水平。教案要有:教学目标;重点、难点；教具；教学过程中的内容、方法、时间安排;板书设计；作业安排；课后反思等七方面内容。做到简明扼要，有用有效。一、教学目标：要简洁、具体、明确二、教学过程：(1）情景导入:要简洁、自然、流畅，不要牵强附会和生搬硬套(2)教学内容：要安排 2——5 个循环第一个循环：学生读教材,回答五个左右的基础浅显问题第二个循环：学生再读教材（或不读），安排几个稍难点的问题，供学生思考回答,或学习完成第三个循环及以后：从课本上、教辅上、老师自编或从课外选择几个比前两个循环中更难的，较综合的典型问题,让学生思考解答或学习完成总之,教学内容，一个循环比一个循环问题价值、质量要高，让学生学习逐步上台阶，逐步向外扩展，培育学生逻辑思维能力.教学内容要有内容、方法、时间安排。注意不要把课本或巩固、基训上的原问题再搬到教案上，对此问题只在教案上批明书上几页几题即可。本节小结:一般先由学生回忆思考回答,后由老师再归纳，提炼总结。（3）作业布置：本着几个原则:巩固基础原则:保重点，化难点培育思维原则:难易适度,兼有 20%的难题：让学生去创新讲究质量原则：少而精,求质量，不能太多培育兴趣原则:问题有趣,注重生活性和智力性特别注重作业时间:小学各科，都不能超过 20 分钟，初中各科都不能超过 30 分钟。三、板书设计:简洁、条理，少而精，有利于学生记忆,有利于学生知识条理四、课后反思：反思本节教学得失：一是把本节课在教学内容、方法、时间上有哪些成功经验，有哪些不尽人意；二是要语言简洁、内容条理。（二）导学案要求导学案基本项目：学习目标、学习内容学习目标：明确、具体...
