星火学校老师教学质量考核方案一、考核目的通过对老师教学水平和教学质量的考核，加强对教学全过程的监控,促进中澳星火教学质量的稳步提高。二、考核的内容对老师的专业基础知识、教学态度、教学素养、教研与科研业绩、教学工作业绩，本学期教学情况等进行的全方位综合评价。三、考核的原则1、力求简单易行,便于操作。2、考核兼顾历史与现实，以现实变化为主。3、力求以事实为考核依据,减少主观性评价。四、考核的指数体系考核分三部分，共计 100 分。第一部分:学生评教,占 50％，由学生对老师的教学质量进行综合评定。第二部分：教务处考核，占 25％,主要对老师的教学态度、教学组织及表达能力进行评价.第三部分：教学质量考核，占 25%,主要对老师的教学态度、教学素养、教学工作业绩进行评价。教学质量考核分教研室同行评价、教研组长评价。五、考核的组织和实施1、考核在教学处长的领导下，由教务主任牵头，各教研组具体组织实施。2、教务处考核使用“表一：教务主任评价表"， 教务处评价在教务处长指导，由教务主任对所有老师考评，并交教务处复核。教学质量考核使用“表二:教研组同行评价表”,教研室同行评价由本教研室所有老师进行综合评价.学生评教使用“表三：学生评教表",由任课老师授课所有班级学生评定。3、中澳星火任课的所有全职及兼职的任课老师均参加考核。4、具体实施:(1）教务主任、班主任负责组织开展考核工作。（2)教务处获得的信息全部提供给各学科教研组，供教研组作综合考核时参考。（3)学生参评人数必须超过总人数的 80%才有效。（4）必须保证在考核截止日完成考核工作.六、考核结果的使用（1)教学质量考核可促进老师进一步了解自身存在的优缺点,并帮助发扬或改正.(2）教学质量考核将引导老师在教学工作中积极参加教研、科研活动，不断地提高自身的教学水平和学术水平.(3）老师教学质量考核结果纳入“任课老师教学质量年度考核表”，并存入老师档案.（4）任课老师教学质量年度考核是老师聘用、评优、晋升、评职称的证明材料之一。附件 1：表一教务处评价表（占 25%)(教务处用表）考核老师： 任课科目：＊注：本表由教学主任据实填写,交教务处复核。考核内容考核标准得分教学质量︵100分︶教学态度︵40 分︶教学事故（12 分）无教学事故(12 分） 1 次一般教学事故（4 分） 有 3 次及以上一般教学事故(0 分) 有重大教学事故（-2 分） 教书育人（8 分）能注重德育教育，教书育人(8 分） 能进行德育...
