老师招聘美术面试教案《手工蜡染》一、教学目标【知识与技能】初步了解蜡染工艺，掌握蜡染步骤。【过程与方法】用过制作蜡染品的练习，体验蜡染工艺的魅力。【情感态度与价值观】体验生活的乐趣，感受中国传统的民间美术，增强学生民族自豪感.二、教学重难点【教学重点】掌握蜡染的方法及步骤【教学难点】运用蜡染工艺创作出一幅完整的蜡染作品三、教具准备多媒体课件、蜡染工具与材料四、教学过程（一)创设情境,导入新课情景导入，老师将事先准备好的蜡染花布展示给学生,引导学生观察并回答问题，大家知道这是什么吗，它是怎样做出来的?学生纷纷回答，老师引导学生说出课题：手工蜡染。（二）主体探究,新课教学活动一：① 老师播放图片,展示几幅蜡染作品,引导学生观察.② 老师提出问题，你们了解蜡染吗，在生活中还见到过哪些蜡染作品？学生回答，老师总结：手卷、围巾、花布……③ 老师继续提问，你觉得这些图案是怎样完成出来的?请同学们打开课本观察书上是怎样介绍完成蜡染作品的？通过学习，请同学来总结一下蜡染的制作过程.学生回答，老师总结：蜡染的制作过程为：画稿、描稿、画蜡、染色、脱蜡、固色、熨烫。（三）示范操作,实践练习活动三：老师示范老师演示制作蜡染品的方法及步骤，讲解要领:（一）准备并介绍蜡染的工具和材料：工具:铅笔、毛笔、板刷、蜡刀、小搪瓷盆、电炉、调压器、玻璃容器、蒸锅、塑料盒、剪刀、电熨斗、电吹风机、橡胶手套等。材料：图画纸、水粉色或水彩色、白棉布或丝绸、石蜡和蜂蜡、直接染料或酸性染料、纳夫妥染料、旧报纸、细绳、图钉等。(二）蜡染步骤:① 画稿：用铅笔、毛笔等工具将要表现的图案画在画纸上。② 描稿：用铅笔将画稿的轮廓拷贝到熨烫平整的布料上，然后将布料用图钉绷在木框上（布与木框之间需夹 2-3 层旧报纸)。③ 画蜡:先用电炉将蜡块融化，然后用蜡刀、毛笔等工具蘸蜡液进行填色。大家现在试一试，看看有什么样的效果。老师:在同学们练习的过程中，我发现同学们做出来的效果各不相同,这位同学的画面豪放粗犷，有的同学精致细腻，为什么会出现这种不同的效果呢,请他们各自分享一下。学生回答，老师总结:这是由于温度及蜡的材质决定的,蜡液一般由石蜡和蜂蜡混合熔制。石蜡性脆，适用于表现粗犷的效果,蜂蜡性韧，适用于表现精细的效果.根据实际需要来变换比例。④ 染色:同学们可以尝试一下染色，看看你们能用什么方法染出效果。学生分享,老师总结:刷染法、浸染法。并从学生实验的作...
