老师师德教育活动方案 一、活动目标通过师德教育活动，更新全乡老师师德观念，法律规范老师执教行为，完善师德管理制度,巩固师德教育成果，有效提升中小学老师师德修养,努力形成一支师德高尚、作风正派、业务精良、人民满意的高素养老师队伍。二、活动时间2018 年 9 月 27 日-2018 年 9 月 29 日三、活动内容1．组织老师仔细学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国老师法》《中华人民共和国义务教育法》《中小学老师职业道德法律规范》(2024 年部颁）、《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2024—2024 年）》《湖北省实施〈中小学老师违反职业道德行为处理办法>细则（试行）》《黄冈市师德师风考核评分细则》等内容，提高全体老师依法执教的法律意识，增强工作责任感和事业心,教育全体老师树立正确的世界观、人生观和价值观，不断加强自身职业道德修养,努力形成热爱教育、热爱学校、热爱岗位、热爱学生的师德师风.2.对比《师德师风学习资料》重点条款展开讨论，结合学习及学校实际，对学校可能存在的师德师风方面的问题进行仔细剖析，围绕在新时代如何争做“四有好老师”、正当“四个引路人”等方面开展讨论，让老师人人争做爱校、爱岗、爱学生、爱学习、爱锻炼，有工作热情、有奉献精神、有职业操守、有创新精神并依法执教的好老师.3.根据《红安县 2024 年老师集训师德建设“两评三议”活动方案》的要求,扎实开展评议活动,并将考核结果等相关资料留档,一同装入老师个人师德考核档案，法律规范档案管理。4．对比《黄冈市师德师风考核评分细则》,开展自查反思，深化查找当前的突出师德师风问题，制定有针对性的档案，实行一人一档。对老师师德要进行全方位考核,分别制定整改方案，老师作出书面师德承诺.四、活动安排2024 年师德教育活动分宣传学习、活动实施、督促检查、评估总结四个阶段进行。第一阶段宣传学习。学校仔细传达区教育局、乡总校关于师德方面的文件精神,营造师德教育氛围，制定学校师德教育活动方案，组织教职工学习相关法律法规，开展学习讨论。第二阶段活动实施。1、全体老师人人选读一本有关师德方面的书籍。真知总在书中，精神心存行间，通过读书,不仅可用科学的思想方法审视自己的教育教学行为,更以可增加自己的人文底蕴。2、组织一次“新时代如何争做“四有好老师”、正当“四个引路人”等方面”的大讨论.在深化学习的基础上，以学校为单位，开展讨论.在充分讨论的基础上,全面理解“人民老师”的内涵,确...
