教学工作总结与反思 数学组冯金萍2024。8教学工作总结与反思 数学组冯金萍上学期已经悄然而过,新的学期已经开始.先来回顾一学期的工作,也为了更好的展望新的学期。 一． 师德师风方面老师是人类灵魂的工程师，老师的思想觉悟会直接影响到孩子的行为。我还深知要教育好学生，老师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生.作为一位老师，我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为.热爱“教育事业，始终不忘人民老师的职责，爱学校、爱学生。以 老师十不准"严格要求自己，以《中小学老师职业道德法律规范》严格法律规范自己的行为，树立良好的老师形象。二．教学科研方面在教学科研工作中,我一直努力做到以下几点:1、深化细致的备好每一节课.在备课中我认真讨论教材，力求准确把握重难点，并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式，注意弱化难点强调重点。认真编写教案，并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课。上课时坚持以学生为主体,老师为主导,教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。注重学生主动性的发挥，发散学生的思维,注重综合能力的培育.3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课,注意学习其他优秀老师的教学经验，对自己的教学有很大的促进。5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。6、积极参加学校和教科研中心组织的各种教研，联片教研等活动，并做好记录，以学习他人长处，应用于自己的教学中.积极参加草根式小课题的讨论，搜集和整理过程性材料，参加撰写阶段性总结。 三．存在的不足 1、老师角色转换不足新课程要求老师要转换角色，要由原来课堂教学的传授者转变成课堂教学的组织者、引导者和参加者.但在实际的教学工作中,自己往往不敢放手让学生去探究、去思考、去总结.自己总想多说几句,恐怕学生学不会。其实有的学生早就得出结论,但老师总是有点不放心。2 、 小组合作学习应用得不够得体新课标大力提倡小组合作学习.要真正落实好小组合作学习,把它体现在课堂上,也不是一件很难的事，关键是能不能体现得体.在教学中我也试图让学生小组合作学习，但收效甚微，也可能是我组织的不得体，或是备课时没有考虑到学生，使得自己处于被动局面，使小组学习没有真正起到应有的价...
