老师培训总结反思这次培训采纳了网络学习模式，充分体验了“互联网+”教育的魅力,受益匪浅，也真切感到互联网教育的时代到来了，今后自己的工作中也要与时俱进。 回首整个老师培训过程，内容丰富，形式多样.专家们的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地震撼了我。导师们更是倾囊相授,能帮助我们快速成长。通过这次培训我在各方面都有了许多收获,在教学能力上也有了较大的进步.下面,我把所学习到的收获做简要小结。 一、 提高了思想认识。“思想通了，一通百通。”教书育人评的是良心，正如许多老师通俗地说过“教学就是良心活”,为了孩子们的健康成长，为了给社会培育更多的优秀人才,端正思想努力工作，同时也实现了自己的人生价值.二、 自觉维护老师职业道德。“学高为师，德高为范”，这是对老师职业的价值与意义的深刻认识和剖析,更是我们老师职业道德的高度概括.必须时刻牢记自己所肩负的社会和历史责任，不断地提高自身的素养修养。 教育事业关系着下一代的身心进展，关系着我国未来的建设进展,是我国社会主义建设中具有举足轻重地位的部分.老师的工作责任感应该是极其强烈的,只有强烈的责任感才会激发更多的工作热情,才能真正意识到自己职业的重要性并且同意投入更多的精力和时间。 关怀爱护学生是一个老师最基本的道德，也是其强烈责任感的体现和升华。关爱学生应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不偏见片面地对待他们。关怀他们的学习，关注他们的心理健康，引导他们积极、乐观、向上,及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长,能够给他们一个适合自己的舞台，让他们有更多机会去展现自己的魅力,张扬自信。同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。 三、关爱学生。“我们的孩子本姓童”，这是朱老师的名言，也诠释了对学生的爱。老师是父母,作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。老师还要善于发现每一个学生的闪光点和进展需要。 老师也是学生的心理辅导者，老师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解,培育学生健康的心理品质.正所谓“幼吾幼以及人之幼” .四、 善于学习，不断创新。任何人的进展都离不开读书，书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话.作为一名老师，我们...
