大河坎镇中心小学教室法律规范布置方案一、指导思想：以校园文化建设思想为指导，以养成教育为主线，积极营造有益于学生身心健康进展的教育氛围，进一步法律规范教室布置，为学生制造幽雅、健康教室文化，积极向上的育人环境，让学生在充满温馨气息的教室里欢乐学习、健康成长.二、活动目的：1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用,彰显班集体和学科特色；让师生感觉“舒心”。2、充分调动学生参加积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼,受到教育.三、法律规范内容:1、整体布置内容符合年级特点。低年级要求富有童趣、活泼。中、高年级明亮大方，节俭有用为主.2、学习园地（位于教室后面墙的黑板）：内容总体划分为三个板块:1、班级风采：学生创作的书法、绘画、剪纸、摄影、手工制作的艺术品;优秀手抄报、优秀文学作品等;2、德育教育：学校安排的每月德育主题教育内容、传统节日教育内容和其他德育活动教育内容.3、安全教育：学校安排的安全教育活动内容。3、公告栏（位于教室前面黑板的右侧）:教学三表：课程表、作息时间表和学生座位表，以及值日表、班级岗位设置表等.4、卫生角（位于水房里面）：堆放清洁工具,宣传健康知识，培育学生讲卫生、重健康的意识。5、安全角（位于教室右面墙壁）:张贴安全公约，安全知识等。6、中队角（位于教室左面墙壁)：张贴中队名单、少先队口号、知识等。7、物品摆放：讲桌、学生课桌凳、教学具、饮水机、一体机、多媒体等物品摆放整齐、美观。以上布置内容为基本检查内容，班主任还可以根据实际情况，如教室结构、班级具体情况增添其他类别内容。所需材料、物品由各年级主任汇总上报，学校总务处统一购买。四、评比标准:1、教室布置内容：主题内容要求思想健康、体现以学生为主体的设计理念具有教育意义.2、整体配置：干净美观、和谐统一，彰显班级建设理念,有利于学生身心健康，能充分体现主体性、个性。五、检查评比：1、时间安排(1)竞赛时间:春季学期 3 月上旬和 5 月中旬、秋季学 9 月上旬和 11 月上旬（2）常规检查时间：各月月底2、检查组人员:学校领导、各处室负责人3、评奖办法：评出优秀班级，颁发奖状，全校通报，予以鼓舞。各班级开学后立即行动起来,扎实开展活动.全体师生积极投身到活动中来，积极献计献策,共同努力,创建温馨、美丽的教室环境,营造积极、和谐的学习氛围。大河坎镇中心小学教室布置评比表班级： ...
