浅谈怎样培养小学生的音乐素养摘要：因为宏观环境的变化人们的思想观念也随之不同，过去一味注重学习成绩的教育模式弊端日益显露，注重死读书的时代已经一去不返。在现在，社会往往更适合多元化人才的发展，与此同时，社会也要求学校集中精力，培养全方位发展，尤其是具备创新意识的人才。在这样的背景下，我国的教育制度也不断革新，经过一次次的改革，小学音乐教育的重要性逐渐受到业内人士的关注，越来越多小学都将音乐教育作为教育教学发展的重点之一。为了更好促进音乐教育的发展，就要制定针对性的教学措施，逐渐摆脱传统教学模式的束缚，注重为学生学习音乐创造良好的宏观环境，在实践中不断探寻更好的教学方法，全方位提高小学生的音乐素养。关键词新课程 小学生 音乐素养 综合素质引言对于大多数人来说，音乐往往都是生活中不可或缺的调味品之一，音乐教育则可以一定程度促进促进人类精神文明的提高。第一，音乐教育往往会对人类的精神等内在产生潜移默化的影响， 其重要程度犹如句子需要汉子组合一样，由此可见，小学音乐教育往往会对小学生未来品行和三观的养成，对于学生未来的发展和上限起到至关重要的影响，鉴于音乐教育在小学生的发展过程中所扮演的重要角色，我们就必须对其引起重视。第二，全面提高小学生音乐的整体素养，还有利于全民族音乐文化的发展进步， 有助于我国对音乐传统文化的继承。在下文中，笔者将立足于新课改的背景，就如何提高小学生的音乐素养展开论述本。一、教师的自我修养的提高对于学生而言，教师往往是心中的榜样，很多时候，学生和老师在一起的时间甚至多于家长，因此教师的教学能力的高低往往直接决定着学生学习的效率，甚至左右着学生的成长。因此，老师也要以身作则，全方位提高自己，强化自身的业务水平，不断提高自我修养，教师应该做到终身学习，活到老学到老的思想。教师作为一线的教学工作者，必须肩负起时代和社会赋予的使命，不断提高自身的教学能力，做好人才培养的本职工作。另一方面，教师要对学生的心理状态等细节方面了如指掌，指导学生想要什么，喜欢什么，在此基础上投其所好，制定针对性的教学方法，唤起学生对音乐学习的兴趣，提高课堂效率。二、培养学生兴趣对于小学生而言，兴趣的重要性尤为重要，主要是因为他们在该阶段还不具备一定的自我调节能力，很多事情都是兴趣使然。在具体的音乐教学过程中，一旦学生对课堂内容不感兴趣，老师的音乐知识水平再高，都没有用了。然而作...
