给老师们的几点建议尊敬的各位老师：大家好！今日，中心小学校部的全体老师齐聚一堂，参加期中教学质量分析会，这是一个非常难得的机会，以前也从来也没有开过这样的会.所以，我想抓住这样一个机会,跟大家沟通沟通，谈谈我对教学工作的一些意见与想法。这些意见与想法,大家以前也听过,可能会觉得没有什么新意,而我却觉得这些都是非常有用的东西，所以才拿出来与大家一起分享.为了跟大家沟通得更顺利更有逻辑,我准备了一篇稿子,这篇稿子每一个字、每一个话，都是自己拟定的,也都是我我一个字一个字打上电脑上去的,虽然是稿子，但却是我真实意思的表示。同时，这篇稿子也写得比较长，我统计了一下，一共有 4700 多字，希望大家保持耐心,并多理解多包涵。下面进入正题,要想提高教学质量，要想让自己快速地成长起来,我觉得老师们应该从以下几个方面去着手努力：一、给老师的几点建议：1、课前做好充分准备，完善教学设计.老师要上完一堂课并不难，但要上好一堂课,却非常的不容易,要上出高质量的课就更不容易了。要上好课的功夫应该下在课前，在课前，我们必须做到:1、要逐字逐句阅读教材，边读边思考这个知识点的重点难点,找出与这个知识点相联系的知识,有必要时还要翻翻之前或之后的教材,明白之前学生是怎么学习的；2、认真去揣摩学生，想想学生在农村的生活经历与知识基础,找准课堂的切入点与落脚点，让新授知识与学生已有生活经验产生联系，争取让学生产生共鸣；3、写出完备的教学设计,对一些自己比较容易把握的非重点环节,为节约时间可以略写,但对于一些跟教学重难点联系在一起、非常重要的环节,我们必须详写,并反复熟记,做到心中有数，如重点部分该怎样一步步突破，各环节之间的转折句、过渡然、总结句等，甚至这些话该怎么来说，用什么样的语句来说,都要认真准备好;4、反复去思考、去揣摩我们的课堂设计，想想课堂上这些话语、这些活动在学生当中会引起怎样的反响,能取得怎样的效果,对于跟我们的教学目标相脱离的环节坚决删除,与教学目标相偏离的坚决修正，保证我们课堂上的每一个活动、每一个环节都在为教学目标的实现服务的。课前的备课能做到这四步的话,一堂好课就离我们不远了.2、课中注重学生纪律,吸引学生注意；课堂纪律是学生能进行有效学习的保证，学生都不想听、不愿听、不去听的话，我们就舌吐莲花也无济无事。从这个方面去考虑的话，学生才是我们课堂的中心，我们的在课堂中的所作所为,一切都要以同意听讲、同意接受、同意参加作为...
