故事会社团活动总结(2024-—2024 学年第一学期) 白洁读书有益于育德、有益于励志、有益于启智、有益于明史.儿童少年时代就受到优秀书籍熏陶，将为其终身可持续进展打下坚实的人文基础，使读书者最终成为有益于他人、有益于社会、有益于国家的高素养、高品位的人.回头展望本学期故事会社团的进展,我社从起步至今取得了很大的进步，孩子们在活动中获得了很多乐趣.为了克服和改进以前活动中的缺点和不足,为了使我们以后的步伐更加坚定，在此，我们对五年级故事会社团本学期的活动做一个全面的总结.一、活动的意义为了丰富校园文化，为了培育小学生对语文的兴趣，引导小学生掌握方法,扩展思维，培育口语表达能力,促进语文水平的提高。为了丰富学生的精神世界，让学生尽早地吸吮知道，在故事的启发中迅速成长起来,根据学生学爱好兴趣开展讲故事特色活动。故事会社团旨在培育孩子的听、说能力。讲故事的障碍主要是由性格、能力、情绪、心理引起的. 针对上述原因,在课堂教学实施过程中，我们让学生在宽阔的生活海洋中、在具体的语言实践中学会“说”学会“道”确立主体地位。建设富有活力的课堂。 二、活动的原则1、坚持每周四下午组织本社团学生开展活动。2、要求学生人人参加，有始有终。3、人人手中有几本故事书，每次活动带来一个故事，讲一个故事。4、每个故事教会学生流利，富有感情，绘声绘色的讲出来。大部分学生能把故事背出来，讲给其它同学。 在每节课开始时，先让学生发表上周收集的有趣故事和大家分享，故事可长可短，关键是鼓舞每个学生都说.由于人人都上台,学生基本没有心理压力.不管是内向的学生还是平常不爱说话的学生，都敢于登台，有不少学生还有出色的发挥.这种方法对那些怯场的学生是一种有力的支持，随着了解的加深，那一部分学生也敢于在课时上大胆阐述自己的意见。这种方式给学生制造一个轻松和谐的口语表达环境，学生在学习的过程中能够产生积极的思维情势.可以收到良好的效果四、活动的预期目标学讲故事其实也是培育学生的语言组织和表达能力，重点落在说上。教学初先以朗读、复述、讨论、讲解的形式培育学生口语交际能力. 1。、养成正确、流利，富有感情，绘声绘色讲说的习惯。2、锻炼学生的语言表达力.五、活动的具体安排9 月：寓言故事 10 月:成语故事。11 月：神话故事 12 月：名人故事。故事是同学们增长知识，开扩视野的第二课堂；故事是同学们培育兴趣、爱好的乐园;故事是同学们提高意志、品行，锻炼能力的...
