护理教学工作检查与教学质量评估报告(2024 年）本年我院共接受 xx 学校、xx 卫校、xx 学校、xx 六所学校的护理专业的实习生共 67 名.现对 2024 年度在我院护理实习的教学情况进行检查与评估，具体情况如下:1、护理部能重视护理实习生的管理，注重学生理论与实践技能的培育，除加强理论与临床的实践的培训,护理部配备了护理教学模拟人及心肺复苏模拟人，予方便学生的操作练习.2、对带教老师的任职要求严格,各临床科室能选择年资高、责任心强的护士担任带教老师，护理部还能定期对带教老师进行培训、考核,选派优秀的带教老师外出学习等，不断提高带教老师的教学水平。3、护理部及科内均有制定护理实习生的教学计划，各科室能较好落实院部及科内的带教计划。带教老师能进行科内常见操作的示范,并根据本科室常见病、多发病的护理知识每周进行一次小讲课，每月进行一次教学查房等。对学生要求严格，每个同学每个科室实习结束，出科前必须完成科室进行的理论考核及操作考核，理论考核至少 1 次,操作考核至少 2 至 3 项。4、护理部能不定期对老师及学生进行护理带教的双向质量检查，如让实习生对带教老师进行评价，带教老师对学生进行评价等，能及时了解及解决临床老师教学及学生实习中实际存在的问题,护理教学质量有了持续的提高。5、学生方面,大部分学生能遵守医院的劳动纪律,爱岗敬业,工作责任心强，能按计划完成实习任务。本年度实习生无任何护理差错事故发生.但仍存在一些问题，因大多数学生为独生子女，来自不同的学校，且均是中专毕业，学生的专业知识及综合素养参差不齐，学生普遍缺乏安全意识，个别学生基本理论知识薄弱，又缺乏吃苦与奉献精神,至使学生的服务意识不强,缺乏责任感及进取心。还有的学生劳动纪律差，工作态度散漫，未请假就擅自离岗等。本年度梅州卫校的一名同学因违法医院的有关实习规定,经批判教育仍未能改正，经与学校沟通后，以劝退处理。2024 年 11 月 10 日篇二:护理带教工作总结护理带教工作总结做好这项工作是每个带教老师义不容辞的责任。要在临床实践中不断补充知识，培育实事求是的科学态度，养成严谨的科学作风和勇于开拓进取的素养，才能成为国家教育部所要求的护理人才。一、培育学生的创新意识创新意识是创新素养培育的前提。因为创新素养表现为善于发现问题，求新求变，积极心等心理品质,也包括具有远大的理想，不畏艰险的勇气，锲而不舍的意志等非智力因素。在临床实践教学中，老师要善于激...
