“梦飞扬”创意坊手工社团工作总结张兵兵 张 琳瀍 河 区 新 建 小 学2024.1“梦飞扬“创意坊手工社团活动总结本学期，我校一如既往的开展了丰富多彩的社团活动.我们手工社团主要以对各种贴画、废弃的纸杯等不同材料的制造和表现为重点,将这些日常手工材料利用起来，经过学生们的集体构思和巧手制作，让那些看似平常的材料变成一个个极具装饰性的艺术品。丰富学生的课余生活,美化生活环境，培育学生的动手、动脑能力，合作意识和创新精神。手工社团的第一阶段是钻石画创作，团员们提前准备不同的钻石画,让学生通过看课件认识、欣赏钻石画,了解钻石画的材质特性.然后欣赏一些优秀的钻石画作品。最后命题，让团员自由创作练习.练习内容从单一到复杂。从平面制作再到立体制作。最后以每人一幅完整的拼贴创作作品结束训练。第二阶段我们进行了种子、布料手工制作练习。这一阶段主要以各种粮食和各色布条这两项材料为主，分析,学习这两种材料的特性，鼓舞学生动手、动脑，让他们进行合作学习,利用手中的材料集体制作.学生对这一阶段的活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参加到活动中来。制作中，学生们互相学习、互相讨论、互相讨论，有的制作手法不一样，但作品都是相似的,且有特点；有的遇到困难后，就迫不及待地把老师喊过去向老师请教；有的做出精致的作品后情不自禁地向大家喊：“我成功了！”并跑过来向老师报喜,这时候我也很兴奋。我觉得学生的布艺手工教育是启蒙教育，重在激发学生对布艺活动的兴趣，并不是要教会学生多少数量的作品.布艺手工学习不但培育了学生的动手动脑能力也激发了学生的创新意识和协作精神.第三阶段我们进行了盘中作画的活动.先让学生在纸盘中绘出简单的图画,然后让学生练习绘制京剧脸谱。本期的手工社团活动结束了。学生们在学习制作手工作品的同时，也收获了欢乐,不仅有成功的欢乐,也有过程中学到新本领的喜悦.我们共同的收获总结为以下几个方面:1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了.有些学生甚至提前预定了下学期手工社团的名额.俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点,对下期的社团教学工作也充满了信心。 2、学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手创作一些简单的纸艺手工花。 3、在活动中我还注重对学生审美能力的培育.给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较、评价，审美能力比以前也有很大的提高。 4、在活动中我还...
