《领导学基础》考试复习重点 一、名词解释1、领导：是以实践为中心展开的，由详细社会系统中的领导主体根据领导环境和领导客体的实际状况确定本系统的目的和任务，并通过示范、说服、命令、竞争和合作等途径获取动用多种资源，引导和规范领导客体，实现既定目的，完毕共同事业的强效社会工具和行为互动过程。2、领导客体：是领导活动的执行者与作用对象。重要包括领导者的部属和领导的部分对象。3、行政领导：是指国家行政管理系统，国家行政机关及其领导者依法行使国家权力，为组织和管理国家行政事务发挥领导职能的行为过程。4、内隐领导理论：有关领导概念的想法，既具有领导者是什么，又具有领导者应当是什么样的；既表明了人们对领导者的规定，也表明了人们对领导者的期望。心理学家将这种探明人们“内心”领导概念构造的理论称之为内隐领导理论。5、领导权力：就是领导者（权力所有人），遵照有关的法律法规，运用多种措施和手段，在实现特定目的的过程中，对被领导者（权力相对人）做出一定行为与施行一定影响的能力。6、领导授权：就是在组织系统内部，领导者将组织和人民赋予自己的部分职务权力授予下级行政机关或职能机构，以便下级机关可以在上级的监督下自主地行动和处理行政事务，从而为被授权者提供完毕任务所必需的客观条件。7、充足授权：也叫一般授权，是指上级行政主体在下达任务时，容许下属自己进行决策，并能进行发明性工作。充足授权又可分为三种状况：一是柔性授权；其二是模糊授权；三是惰性授权。8、不充足授权：也称之为特定授权或刚性授权，是指上级行政主体对于下属的工作范围、内容、应达到的目的和完毕工作的详细途径均有详细规定，下级行政主体必须严格执行这些规定。在这种形式中，被授权者的职务、责任和权力等均有明确的规定。9、弹性授权：又称动态授权，是指在完毕任务的不一样阶段采用不一样的授权形式。10、权力腐败：特指权力的蜕变。即权力主体滥用权力或者偏离公共职责，借职务之便获取个人的特殊利益，从而使国家政治生活发生病态变化的过程。11、权力制约：从一般意义上讲，就是对权力的限制与约束。详细地说，就是享有制约权力的个人或者组织与群体，运用民主、法制与新闻舆论等多种手段，通过多种有效途径，对权力所有人与行使者所形成的特定的限制与约束关系。12、领导层次：指领导体制中纵向组织构造的等级层次，有多少等级层次，就有多少领导层次。13、直线式组织构造：又称层次制、分级制、金字...
