张艺谋漓江艺术学校2024~2024 年度下学期工作计划本学期从 2012 年 2 月 19 日正式开始,共有 16 个教学班集体，在校生 252人.新学期我校将在各级教育部门的领导下，深化校企合作办学模式，构筑和谐校园,加强内涵建设，促进教学质量提高，强化学生的习惯养成，强化职业道德教育,完善学校管理体系，努力培育具有创新精神和实践能力的德艺双馨人才.一、深化校企合作办学我校“教学、实践、就业”一条龙的校企合作办学模式,多次得到了桂林市教育局、教育厅、教育部的表扬.本学期我校将继续深化完善校企合作办学模式,依靠世界精品艺术《印象·刘三姐》这一大舞台，巩固完善提高这一人材培育模式，充分利用《印象·刘三姐》作为我校的实训基地，利用有北京导演指导这一优势,加快校企合作内涵建设,使我校的校企合作模式更具特色.二、以德树人，培育高素养艺术人才把三生教育、养成教育、感恩教育作为本校德育内容,全面推动素养教育。结合学校实际情况,将三大主题的德育教育融入学生的课堂、生活，贯穿到学校的教学过程,培育学生养成良好的行为习惯、形成正确的人生观、价值观，锻炼健康的心理能力.①、全员育人。牢固树立“人人都是德育工作者,处处都有德育工作”的大德育观.每一位老师对学生高度负责的态度，做学生成长的领航人.一要以身作则、注重细节、严以律已,以人品影响学生，以形象感染学生；二是善于挖掘学科德育资源,充分发挥德育课程和教学主渠道作用，把学校德育教育贯彻于学校教育的整个过程；三要及时矫正学生的不良行为,为营造一个靓丽、文明、和谐的校园,培育学生良好的习惯。②、加强班主任建设.建章立制，落实好班主任工作职责;加强班主任培训及班级管理研讨，提高班主任的管理能力；加强班级量化考核，加强对班主任工作的日常指导和考评。每周五，进行班主任德育教育辅导课,根据德育任务，对班主任进行德育教育工作专题辅导，使班主任明确德育教育工作方法。加强学生干部建设，提高学生的集体责任感和管理能力。③、每周一晨会进行全校德育专题教育课，根据德育教育的任务，结合学校学生的具体情况,进行德育教育专题课，点评全校上周的德育教育成效，提出本周的德育工作重点.以班会为载体，组织更多有目标性的主题班会,班主任主导，以学生为主体，进行行为法律规范与民族精神教育、法纪安全教育、生命教育、养成教育、健康卫生教育、职业指导教育.利用演出前的集队对学生进行实训安全教育。④、加强校园文化建设丰富学生生活...
