提高高中生物成绩的有效方法1•很多学生觉得学生物只是背背、画画、多做题就行,甚至一些学生觉得生物就是"文科”的内容,只要你背书能力强，就能把生物学好，事实并非如此。从近几年的高考命题形式来看，高考题目注重以能力为主，在具体的问题情景中根本无法从学生死记硬背所掌握的概念和原理中提取出相关的知识点来。如果学生不能将教材中的概念、术语不能个人同化，对于概念和原理使用的范围和条件不明确，答题的时候很容易张冠李戴。也就是说你在补课中，或者在备考中，觉得自己好像已经把考点过了一遍，但是事实上，你所过了一遍的考点，对你来说没有“用处”，那么成绩怎么会提高呢？2•在理综考试中，生物学科占的比重不大，因此说在考试中只考某个知识点的题目很少，甚至可以说几乎没有，众多的生物体涉及到多个知识点，题目更加注重对能力的考查，尤其是章节知识、模块内以及模块间知识的组合或者综合考查。也可以说题目的本身"就有难度"。那么很多同学单章节考试或者知识模块考试中，成绩很优秀，可一旦综合起来考查，分数就不高，原因就在此。3•—些优秀的考生在备考中在某个细节处存在漏洞，导致一些题目做起来不顺手，正确率没有保证。这就是所谓的一着不慎满盘皆输的道理。那么对于生物学科，是不是补基础就是不行?盲目做题也不行?如果都不行的话，怎么学才能提升生物成绩呢?这里和大家一起探讨一下：想提升生物学科成绩，建议从以下几个方面做起：生物学科基础知识内容不多，模块知识分为细胞和代谢、遗传和变异、生物与环境、生命活动与调节四个部分。那么很多学生基础知识掌握得很好，但是在考试中把握不好，要想改变这样的情况同学们可以试着这样去做:1.在做题中细心的总结，注重"辐射”作用，例如知识点之间的辐射，知识点与考试题型之间的辐射。例如说《细胞与代谢》部分高考常考的考点有：组成生物体的元素和化合物、真核、原核细胞的比较、细胞器的结构和功能、物质的运输、酶、呼吸作用和光合作用、细胞的生命历程。相信这些知识点大家都明白，但是在具体的问题中，知识点是如何体现的?这需要学生细心的去发现和总结，例如在你平时做的高考真题中你可以根据某个知识点展开拓展，例如说细胞生命历程这个部分的知识，通常考查的方向有：结合 DNA 复制考查（如 2010 年山东高考卷结合蚕豆根尖细胞的考查）考查本知识的具体部分（如 2010 年重庆卷，海南卷、湖南卷、北京卷）联系癌细胞分化进行考查（如 2012 年，2011 ...
