牛店二初中教师考核方案 为加强教师队伍建设，建立科学、规范、高效的用人机制，充足调动教师教育教学工作的积极性，根据上级有关部门的有关规定和我校精细化管理实行方案，特制订本方案。一．考核小组组长：王明仁副组长： 蔡春争 谷超 张慧萍组员：蔡志鹏 王国乾 周松亮 肖保雷 刘晓辉 王国升 王淑霞 吴水兰 刘福强 张向东二．考核项目、权重、负责人考勤值班考工能力班级学生教学达标校本课题备课作业考绩班主职高任务素质管理评教改革、示范、公开课教研研究质量批改任421443385438534310蔡春争、谷超、张慧萍肖保雷蔡志鹏王国乾蔡志鹏蔡春争蔡志鹏蔡春争蔡春争蔡志鹏蔡志鹏肖保雷王明仁、王国乾三．分项简要阐明1.考勤 考勤从出勤状况、办公状况、签到状况、履行请假手续状况四方面着手，根据平时记录进行积分，最终折合为 4 分。2.值班 值班、护校是对教师责任意识和配合意识的考察，教师平时值班和护校的到位状况、工作责任心是权衡教师集体观念、团体意识、责任意识的重要原因之一。各级段长根据平时记录积分，最终折合为 2 分。3.考工 工作量是教师承担教学工作的详细量，每位教师都应积极承担力所能及的学校工作。语文、英语=课节数*1.2 数学=课节数*1.3 物理、化学=课节数*1.0 政治、历史、地理、生物=课节数*0.9 体育、音乐、美术=课节数*0.8 最终折合为 14 分。4.能力素质 包括一般话使用、计算机及教学媒体使用、在职进修、硬笔书法练习、听课记录、多种资料上交状况等。根据教导处平时记录进行积分，最终折合为 4 分。5.班级管理 每位教师平时工作应有班级集体意识，应亲密配合班主任积极承担班级管理中的详细工作。本项考核有校长和政教处详细负责。6.学生评教 教师的德、能、勤、绩等综合素质，直接决定着学生的爱好、积极性、积极性。学生对教师的评议，更是增进教师业务素质和教学水平提高的有效途径之一。本项座谈学生，考核重要体现教师的综合素质、课堂教学模式、新课改的体现、课堂驾驭能力等，以学生平时百分评议的汇总成果乘以 0.02 直接计入总分。7.教学改革 教学改革是提高教学质量的主渠道，是教师业务素质和教学能力提高的重要途径。深入课堂教学改革，积极积极探索“六环节”课堂教学模式是我校校本教研的主攻目的，每位教师应把此项工作无巨细地贯彻到平时的每一种环节当中。考核参看业务档案袋即搜集的有关材料，重要从如下几方面进行：（1）案例积累每月一篇（按学校平搜集的...
