广 告 视 觉 传 达 教 案课程名称：广告视觉传达(必修选修√） 总学时：32 学分:2任课老师：朱莉班级：06 级广告学专业班级使用教材:《视觉传达基础与应用》 作者 康兵高等教育出版社课程简介：本课程的特点既要求培育学生通过视觉媒介表现并传达设计的能力，又要求培育学生能够整合相关专业知识的能力，以此来提高学生的综合素养。这也是学生将来从事广告设计必备的基本技能。课程内容主要是对文字、图形、色彩为基本要素的艺术创作,涉及的领域有字体设计、标志设计、图形设计、编排设计等。培育学生具有一定的艺术素养，掌握视觉传达艺术设计的基本理论和专业技能，从而对视觉系统中各个要素进行综合艺术创作.教学目标：课程教学目的在于使学生掌握视觉传达原理、视觉流程导向等基础知识，进行基本技能的学习与训练，在图形、字体、版式和广告设计方面为广告设计课程打下扎实的专业基础.让学生通过该课程的训练能够对形式美法则和信息传达的基本要求有一个较明确的认识和理解，从而更好地进行广告创意的制作。教学方法:全班共同讲授和一对一辅导相结合；布置课下作业并及时讲评.尽一切可能调动学生们的学习兴趣和主动性,开展师生间自由、平等的沟通与讨论。抓重点带全体，抓优秀学生的培育，把优秀学生或相对突出的学生作为教学的重点，投入较大精力使他们迅速提高，及时给他们以肯定和鼓舞，并利用他们来贯彻自己的教学思路.通过这种示范作业来带动全班的提高,同时强调全班的互帮互学，从而造成一种“比追我赶”的学习气氛。教学重点:教学的重点在于创意图形部分的训练，需要学生每一个练习的内容都要尽可能多的发挥创意。教学难点：课程的难点是如何将设计思维的训练,所以需要学生多看、多想、多做,从而达到设计思维训练的教学目的.教学内容:视觉传达设计的原理：第一章 视觉传达设计概述第一节 视觉传达设计的概念一、定义二、信息的视觉传达三、视觉传达设计与平面设计第二节 设觉传达设计的历史一、视觉传达设计的发端二、设计的历史第二章 视觉传达设计的本质与特征第一节 经济性特征第二节 科技型特征第三节 艺术性特征第四节 社会性特征第五节 文化性特征第三章 视觉传达设计的语言第一节 视觉传达设计的形态一、设计形态的含义与特征二、设计形态的分类第二节 视觉传达设计形态的构成元素一、空间二、点三、线四、面五、体六、色彩七、肌理第三节 视觉传达设计的风格一、设计方格的含义及特征二、影响设计方格...
