课 时 教 案课题：第课时总序第个教案课型： 编写时间：年月日 执行时间：年月日教学内容：唱歌《我爱中华》教学目标：1、通过网络了解本课介绍的有关中华民族的知识,学生参加两首歌曲的演唱，能感悟歌曲音乐中的中华情，体验华夏音乐蕴涵的美感.并能采纳不同的力度、速度表现歌曲的情绪。 2、通过学唱歌曲《爱我中华》，学生能用敲击乐器选择相应的节奏为歌曲伴奏.并即兴创编歌词；学会保护植被,保护我们的生态环境教学重点：用自然的声音演唱歌曲教学难点：通过演唱、欣赏、律动、等音乐活动，让学生感受不同的音乐风格。教学准备：多媒体课件 电子琴教学过程： 一、 歌曲《我爱中华》 １、 播放音乐《爱我中华民国》这首歌曲,请学生想想这是什么歌？这是我们生活中的小家庭，我们这个中华大家庭叫什么名字？ 2、播放多媒体课件《我爱中华》.请学生边听边看，看完后讲出看到了什么? 3、听中读。老师播放节奏《我爱中华》并有感情地朗读歌词，再请学生模仿老师朗读。 4、听中唱。老师声情并茂地范唱《我爱中华》，请学生轻声跟唱歌曲.学生通过老师声情并茂地范唱真正体验和感受到音乐的美，并进行模仿体验。 5、巩固知识.从头反复记号“：|｜" 6、听中评。学生分小组进行演唱,并互评:唱得好不好？好在什么地方?不好在什么地方?最后全班带着亲切深情的感情完整地演唱歌曲。 7、听赏相关歌曲.老师播放《爱我中华》、《祖国慈爱的母亲》让学生感受中华情与华夏音韵独具的美感。 8、唱唱敲敲。熟唱歌曲后，请学生任选敲击乐器，任选下列节奏型为他批 注们伴奏。 9、唱唱跳跳。老师播放多媒体海南“调声"的歌舞形式的课件，请学生模仿舞步。熟走舞步后，老师可把学生分成二组，人少的一组围小圈，手拉手，边唱“问"的这部分音乐,边走舞步；人多的一组围大圈，手拉手，边唱“答”的这部分音乐边走舞步。 10、唱唱编编。老师引导学生创编新词演唱. 11、想想谈谈。 二、小结：播放课件《我爱中华》,教育学生热爱祖国大好河山,热爱大自然，不做破坏环境的事情。教学（后记）反思： 课 时 教 案课题：第课时总序第个教案课型： 编写时间:年月日 执行时间：年月日教学内容:唱歌《中国人》教学目标：1、通过网络了解本课介绍的有关中华民族的知识,学生参加两首歌曲的演唱, 能感悟歌曲音乐中的中华情,体验华夏音乐蕴涵的美感。并能采纳不同的力度、 速度表现歌曲的情绪. 2、通过学唱歌曲《中国人》，学生能用敲击乐器选择相应...
