《幼儿园管理条例》心得中二班 马晓婷幼儿园的安全工作关系到全体幼儿的生命安全， 牵动着所有家长的心.当前新闻媒体接二连三的幼儿园事故报道， 确实触目惊心， 这给幼儿园领导、教职工敲响了警钟，让我们不得不深思幼儿安全这个重大课题。一下是我园近年来加强幼儿园安全管理的一些心得和体会：一 、人人重视， 人人有责：以前教职工们一般都认为, 安全管理是园长的事,园长怎么说, 我们就怎么做， 有事不关己高高挂起的意识, 因而在安全管理上存在着“单向“”被动"的局面。在强化安全管理工作的过程中， 我们注意抓薄弱环节， 抓责任到人， 强化全园员工的安全意识， 建立奖惩机制, 因而推动了安全管理由“被动”转向“互动”， 形成了人人重视、人人有责的安全工作管理格局。如在幼儿吃药问题的管理上, 以前的做法是当幼儿生病时, 家长将幼儿中午的药寄放在班级， 请老师或保育员提示其孩子服药.但老师和保育员因工作繁忙琐碎, 有时难免会耽搁幼儿服药的时间。为保证幼儿服药安全， 保障幼儿健康,幼儿园制定了《幼儿吃药统一管理制度》， 规定了各相关人员的责任: 要求家长仔细填表, 说明幼儿的班级、姓名、病因、药物名称、需要老师提示孩子服药的时间等，并签上姓名； 对于家长寄予的药品, 保健医生要仔细检查、核对并在药品袋上标明幼儿的姓名及所在的班级，然后存放于药箱内妥善保管。保健医生除按时指导幼儿服药外， 还必须在每天上、下午下班巡视时间内， 注意观察服药幼儿的身体健康状况， 发现问题, 及时反馈或应急处理， 以保证幼儿在园健康欢乐。二、 分层管理， 确保落实：通过对幼儿园安全事故案例的分析， 我们发现案发幼儿园普遍都存在安全管理制度不健全、管理松懈或是不到位的现象.因此, 我们从中吸取经验教训， 一方面加强职业道德教育， 增强全员的安全意识, 另一方面健全安全管理制度, 落实层层负责管理的责任制.我们建立健全了《幼儿园安全检查制度》《火源、电源、易燃物品管理制度》《幼儿接送制度》《突发事件疏散预案》等制度和预案; 实行分层管理 ， 建立主管负总责、分管具体抓、成员为骨干、全员一起动的管理工作体系， 并成立了一支由园长亲自挂帅担任组长， 的“平安校园"领导小组。园长作为园里安全工作的第一责任人， 要仔细落实幼儿园安全目标管理责任制的实施, 不断地提高教职工的安全工作意识， 增强他们的责任感和使命感。副组长要根据幼儿园的总体部署抓...
