幼儿园 2024—2024 学年第一学期园务工作计划在新的学期里，我们将继续本着“幼儿快乐 家长放心 社会关怀”的办园宗旨，以学习《纲要》，贯彻《纲要》为核心，进一步落实《指南》的学习，依法治园，强化管理.狠抓老师队伍建设，提高工作人员的政治思想，业务素养，运用先进的教育理念，开展丰富多样的幼儿教育活动,大力推动幼儿素养的全面进展,探究幼儿教育新路子，促进本园保教质量上一新台阶。一、建设一支高素养的教职工队伍 加强思想政治学习教育、职业道德教育,激发教职工爱岗敬业的热情。通过组织学习教育活动，教职工能自觉做好本职工作,确立主人翁意识,做到人在岗，心在岗，工作尽心尽职,力求做到“家长满意、自己满意、同事满意"；为幼教服务、为幼儿服务要做到“五心”:对各项工作要“热心",对幼儿要有“爱心"，对幼儿生活要“关怀"，教育幼儿要“耐心”,保育工作要“细心”. 鼓舞教职工提高文化素养和业务技能。通过学习、研讨、跟班听课学习、外出听课沟通、不定期检查等形式,提高全体教职工的业务工作能力;提倡教职工进行自学；人人每个学期读一本与本职工作相关的好书；写一篇有质量的教育教学论文或教育教学经验总结、工作经验总结;组织一节精彩的教育教学活动。二、进一步健全和完善各项制度 根据本园的实际情况,不断完善各项规章制度，如:建立考核制度、午睡管理制度，对幼儿园各项制度进一步修改完善。在健全制度的基础上,组织教职工学习,并加强对贯彻落实制度的检查和督促。三、深化课程改革，提高教育教学质量1.树立师幼共同成长、尊重幼儿、面对全体、因材施教、因人施教、活动内容和形式多样化等理念，坚持以《纲要》、《指南》为准则，深化幼儿园课程改革，围绕《渗透式课程》，加强幼儿园健康课程建设。以主题教育为主要形式，注重校园文化建设、教育环境的创设、区域游戏的开设，切实提高课程实施水平。坚决杜绝“小学化"、“成人化”、“早期定向培育”等不良倾向。结合本园本地实际开展好教育教学活动,逐步形成本园教育教学特色。 2。各项工作要做好科学性、合理性的计划,并切实抓好落实。3.更新观念，促进幼儿获得最大限度的、全面的进展,为此，要做到：努力探讨和实践使课程要素形成有机联系和有机机构，做到老师、幼儿和家长共构课程内容；树立时时有教育、处处有教育、事事有教育的思想。4。有针对性地开展幼儿德育工作.重点抓好文明礼仪和幼儿日常行为习惯及环保意识的养成教育，并寓其于幼儿的各项活动中...
