跟岗学习计划 ——-XX 幼儿园 XXX在这个万物复苏、绽放生机的季节里,我们薛家岛街道办事处社区幼儿园进行了第一次老师跟岗培训活动,而我有幸参加第一批的跟岗学习.这次学习机会来之不易,其中更多包含了园领导对我工作的认可和支持.借以这次学习机会，我将仔细学习，取长补短，加强自身的专业化水平，提高教育教学活动的组织能力。结合本人实际及幼儿园工作需要,制定了一份学习计划，如下： 一 .幼儿一日活动的有效组织与实施合理的一日活动常规尤为重要，是我们幼儿园老师保教工作顺利开展的重要依据，有利于培育幼儿良好的生活习惯和时间感、秩序感。幼儿园的一日活动主要包括：生活活动、教学活动、区域活动、户外活动等多种多样的活动。1。仔细观察并学习班级老师的课前各项准备,如备课的撰写、课件的制作和玩教具的准备等等。在教育活动过程中，仔细做好笔记，记录下整个活动过程,回园后同园内老师分享研讨，取长补短，一起提升我们的教育教学水平。2。在区域活动时，对各区域主题环境创设及添加的活动区材料及时的进行记录，在讲评环节中，用视频的方式进行记录,讲评环节是我薄弱的一面，活动结束后，我会通过视频再学习再利用,为以后的活动打好基础.3.户外活动是幼儿身体进展、智力进展、性格品质形成的良好途径，我在组织户外活动时,游戏较为单一，欠缺新颖的创新.我将仔细学习中心园老师的组织方法，并学以致用，提升自我的组织水平。二. 积极参加到班级管理活动中,取长补短，积累经验积极参加听课观摩研讨、参加班级管理，学习班级老师工作的规律和方法，通过学习和互动沟通，不仅要掌握丰富的管理理念，改变已有的管理结构，更要更新管理理念，从同行的身上学到实战的经验，增强基层教育管理工作的能力. 三.具体学习计划本次学习机会来之不易,我将过去的被动学习改为主动学习,每周三前做好学习计划，按时到达学习岗位,不缺勤不早退，不怕吃苦，积极参加到活动中。仔细做好笔记，回园后同园内老师及时的分享探讨.每月末撰写学习体会,并在 28 号之前出一篇凤凰教育报，电子版交托幼办，下发全体老师学习。跟岗学习结束后，全面书写学习体会，并参加专题汇报大会。作为一名一线老师,通过本次跟岗培训学习,更应该对幼儿园的保教保育工作和班级管理有足够的认识，在日后的工作中，对自己提出更高的要求，不断改进自己的方法，将幼儿园的教育教学工作推向一个更高的层次。二 Ο 一八年四月
