鱼河镇中心幼儿园老师师德考核方案《试行》 一、指导思想以党的“十八”大精神为指导，以<<榆阳区中小学幼儿园老师职业道德考核办法>〉为依据.为了加强师德师风建设,提高全体老师的思想道德素养，使全体老师自觉执行各项方针政策，自觉遵守老师职业道德法律规范，树立高尚的师德修养，使我园教育教学工作上一个新台阶,特制定师德考核奖惩制度，具体内容如下： 二、基本要求（一）思想政治方面1、热爱集体，拥护中国共产党的基本路线，坚持四项基本原则，自觉遵守国家宪法和法律.2、仔细学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想。积极参加政治、业务学习.3、热爱学生、尊重家长，尽心尽责做好服务工作.4、积极参加学校组织的各项活动，并在活动中起带头作用。（二）业务能力方面1、为献身教育事业乐于奉献，刻苦钻研业务知识，努力提高自身的素养和技能. 2、积极参加教研活动,进一步提高执教的能力. 3、注重教学的每个环节,努力提高自己的科研水平. 4、严格遵守学校的各种制度,不迟到,不早退,严谨治学，不敷衍了事.(三）道德品质方面 1、加强个人修养,服饰干净大方，说话和气，待人有礼，诚实守信，言行一致，孝敬父母,家庭和睦，说话要有事实根据，办事力求从实际出发,勇于开展批判与自我批判.2、维护公共场所秩序，严禁在网上传播反动淫秽言论.三、组织工作成立幼儿园师德考核小组。园长担任组长，保教主任担任副组长， 总务主任、办公室主任等任组员.四、程序和办法1、考核方法：考核实行日常考核和集中考核相结合的方法进行。日常考核由幼儿园师德考核小组对老师师德的模范表现进行记录，集中考核时作为确定考核等次的重要依据。集中考核：每学期进行一次,与学期老师教育教学考核情况同时进行。2、考核形式：自我评价、考核组评定等，同时吸收学生家长的意见。3、考核实施：由园长室组织实施，并做好考核记录.4、考核等级:分为“优秀”、“合格"、“不合格"三个等级。可确定老师总数的30％为师德优秀老师。5、考核结果:考核结果一学年一次，向老师本人反馈，在一定范围内公布,并归入老师个人业务档案，作为岗位聘任、技术职务晋升和奖惩的依据.五、师德考核奖惩评价标准（一)政治坚定，爱岗敬业1、仔细学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，践行“三个代表”重要思想,树立正确的人生观、价值观,崇尚科学.2、热爱教育事业，有强烈的事业心，关怀学校，维护学校荣誉,工作尽职尽责。3、全面贯彻教育方针，自觉遵守...
