教育法规关键知识要点第一章△1 教育法规得特点:1 就是教育政策得详细体现 2 就是教育民主化得必然规定 3 其内容就是同生产力得发展、科学技术得进步相适应得.△２教育法规得作用:１教育法规具有指导作用 2 评价作用 3 教育作用４保障作用.√3 教育法规得渊源：由不一样国家机关根据法定职权与程序制定得,具有不一样法律效力得多种规范性文献得总称。△4 教育法规得形式渊源即教育法律法规得体现形式，惯称“法律渊源”或教育法规“形式渊源”。形式渊源有：1 宪法（由全国人大制定与修改)2 教育法律（由全国人民代表大会及其常委会制定)3教育行政法规（国务院制定）4 教育行政规章。△5 教育法律就是教育法得最重要渊源.１ 99 ５、3、18 人大通过《中华人民共与国教育法》6 教育行政规章可分为：部门教育规章、地方政府教育规章、地方性教育规章.部门教育规章由国务院教育行政部门制定,其效力低于宪法、教育法律与教育行政法规。地方政府教育规章由省、自治区、直辖市人民政府及省、自治区人民政府所在地得市与国务院同意得较大得市得人民政府制定。地方性教育法规由省、自治区、直辖市及省、自治区人民政府所在地得市与国务院同意得较大得市得人大及其常委会制定。７我国教育法制建设得逐渐完善：我国第一部教育法律即《中华人民共与国学位条例》，１ 980 年颁布实行。《中华人民共与国教师法》,１ 993 年颁布实行。《中华人民共与国教育法》，1995 年颁布实行。《中华人民共与国高等教育法》，1 ９ 98 年颁布实行。《中华人民共与国民办教育增进法》,颁布实行。☆8 教育法律规范由三个要素构成:法定条件、行为准则、法律后果.行为准则就是教育法律规范得关键部分。☆９教育法律规范得类别:1 按照教育法律规范规定人们行为得性质:义务性规范、授权性规范 2 按照法律规范体现得强制性程度:强制性规范、任意性规范 3 按法律后果：制裁性规范、奖励性规范。√1 ０教育法律关系就是由教育法律规范所确认与调整得人们在从事有关教育法动得过程中形成得权利与义务关系。☆11 教育法律关系由教育法律关系得主体、教育法律关系得客体与教育法律关系得内容三个要素构成。12 教育法律关系得特征：１就是依教育法形成得社会关系,就是教育法律规范在教育活动中得体现 2 由国家强制力保证执行得社会关系 3 某种教育法律关系得存在或产生总就是以现行得教育法律规范存在为前提.1 ３教育法律关系得种类：1 教育内部...
