工程经济学课程设计（实训）教学大纲一、课程基本情况名称：工程经济学课程设计（实训）开 课 学 期 :第 6 学期课程英文名称：Design of engineering economics周 数 ：1课 程 编 号 ：104121764学分数:1开 课 教 研 室 :工商管理教研室执 笔 人 ：杨宇杰授 课 对 象 ：工程造价编 写 时 间 ：2024 年 8 月先 修 课 程 ：工程经济学、财务管理审 批 人 ：孙宝庆二、课程目的及任务1.课程设计的目的:通过该课程的学习，学生应建立起正确的经济观点，掌握必要的工程经济分析方法，学会评价工程技术进展应用中的经济效果。 工程经济课程设计是工程管理专业的重要实践性教学环节,是综合运用所学知识,进行工程项目经济评估工作的一次基本训练。学生在学完“工程经济"课程后 ， 将所学知识同具体工程项目相结合，能够加深理解工程经济学的基本原理、方法， 巩固课堂教学内容； 建立工程项目经济评价的感性认识, 强化工程技术经济分析的能力训练, 培育学生的动手能力及理论与实践相结合的能力。2.课程设计的任务：依据所提供的项目建设的背景资料,根据国家计委、建设部发布的《建设项目经济评价方法与参数》及《项目可行性讨论报告编制指南》，完成给定项目的投资估算、销售收入估算、经营成本估算、计算项目各种经济效益指标并推断项目经济合理性，以及经济评估报告的编制工作。三、选题原则1、专业性原则 2、理论联系实际原则 3、创新性原则 4、真题真做原则 5、大小适中、难易相当原则四、主要内容1．设计题目（范围）：学生根据所提供的项目建设的背景资料，依照 《建设项目经济评价方法与参数》及《新建项目可行性讨论经济评估方法》要求， 进行技术经济分析.2．主要技术指标和要求：背景资料包括：（1）投资估算包括:市场调查、固定资产投资估算、流动资产投资估算、固定投资借款偿还估算。（2）成本、销售收入、利润、税金估算包括:产品销售量的市场调查及分析、销售收入估算、成本估算、利润的估算、营业税的估算、所得税的估算、城市维护建设税的估算及教育费附加的估算. 在了解背景资料基础上，进行各种财务报表的编制。包括:损益表、资金来源与运用表、资产负债表、 现金流量表的编制；并进行赢利能力分析（包括：净现值的计算、内部收益率的计算、投资回收期的计算。)和偿债能力分析(包括:资产负债比率的计算、流动比率、速动比率的计算、银行贷款偿还期的计算。 ），并进行不确定...
