余庆县城关一小教师继续教育培训制度 为在我校全面贯彻教师继续教育工作，全面提高我校教师的整体素质，建设适应实行素质教育和教育现代化工程需要的高质量教师队伍，现制定《余庆县城关一小教师继续教育制度》。 一、 目的规定1、全员培训用 5 年时间，按照新形势下不一样岗位的职务规定，我校所有教师必须接受县进修学校的全员培训，教师基本轮训一遍，使教师整体素质有明显提高，基本适应实行素质教育的需要。2、以“一德四新”为重要培训内容，坚持统一性和灵活性相结合，按照分类、分层、分岗、分科组织实行全员培训，全面推进，重视过程，讲求实效。每位教师五年参与培训合计不少于 360 课时，详细如下：（1）师德教育师德教育以县局所发教材为重要内容，加强教师职业理想、职业道德和法制教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，提高依法执教的能力和水平，通过集中培训，自主学习，撰写心得等形式认真开展师德教育。（合计课时不少于 60 课时）（2）新理念新理念以县局所发教材为重要内容，树立先进的教育思想和教育理念，树立对的的教育观、人才观、质量观和学生观。以关注全体学生的发展为主题，紧密结合我校基础教育课程改革实行过程中的问题进行总结与反思。（合计课时不少于 75 课时）（3）新知识新知识以县局所发教材为重要内容，树立终身学习理念。认真学习、借鉴国内外教育教学实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识构造。（合计课时不少于 75 课时）（4）新措施新措施以县局所发教材为重要内容，在新的教育教学理念指导下，努力探索、创新课堂教育教学模式和措施。（合计课时不少于 75 课时）（5）新技能新技能以县局所发教材为重要内容，以新的教育教学理念为指导，强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本技能；提高教师指导学生有效学习的技能，具有引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力；提高教师应用现代教育技术的能力和水平，增进信息技术与学科教学有效整合，提高课堂教学有效性。（合计课时不少于 75课时）（6）管理者、培训者培训我校有计划、有环节对管理者、培训者提供外出考察等方式的培训，提高组织管理能力、业务指导水平，教育教学研究水平和综合素质，逐渐形成一支管理水平较高的管理者队伍。（7）骨干教师培训根据县、镇骨干教师培训计划，五年内，将从学校骨干教师中选派参与各级各类骨干教师培训。...
