工学交替工学结合实习管理办法工学交替工学结合实习是中职学校创新人才培育模式的重要举措,是实现职业教育“实践性、开放性和职业性”的必定要求,是培育具有良好职业道德、科学创新精神和熟练专业技能人才的有效途径。为进一步法律规范我校工学交替工学结合实习工作的组织管理，提高人才培育质量,特制定本办法.一、总则第一条 本办法所涉及到的工学交替工学结合实习，主要是指在非毕业学年，组织在校学生到企业生产服务第一线参加的实践教学活动，其主要形式包括专业技能实习、专业技能培训、校外教学实习、校内教学实习等。第二条 工学交替工学结合的目的首先是在于将社会主义核心价值体系融入到人才培育的全过程，使学生在真实的职场情境中，接受职业道德教育和法制教育，培育诚信品质、敬业精神、责任意识、遵纪守法意识；提高学生的社会适应性、团队协作精神、沟通沟通能力、学习能力、实践能力、制造能力、就业能力和创业能力，促进学生德智体美劳全面进展.同时，学生将所学知识及技能应用于岗位实践，熟悉自己将要从事的行业运行情况，获得本专业生产实际中常用的技术知识、管理知识和实际操作技能，提高学生完成工作任务的能力，为毕业后走向工作岗位打好基础.二、 组织领导第三条 建立健全工学交替工学结合实习管理体系.由校长任组长，主管教学的副校长任副组长,成立由实习处、教务处、学生处等组成的工学交替工学结合领导小组，负责工学交替工学结合实习工作的规划、协调、检查、评估及重大问题或紧急事件的处理；由实习处负责工学交替工学结合工作的组织、实施、管理和考核。第四条 工学交替工学结合实习项目在正式实施前，必须进行以下审批程序:1、由实习处与相关企业进行初步商讨，并实地考察该企业的工作、生活等设施，在确认可行的情况下提出书面申请，报校领导批准生效。2、由实习处负责与相关企业进一步商讨并签署相关协议。协议内容应符合劳动法律法规的规定,包括各方的权利、义务，实习期间的待遇及工作时间、劳动安全卫生条件等.由实习处负责与实习企业共同制订具体实施计划教学文件，并提出教学进程调整方案，以及老师安排、实习成绩的认定等意见，经主管校长同意后，方可正式启动工学交替工学结合实习。第五条 由实习处和实习企业共同负责工学交替工学结合实习学生的安全教育及管理.要以预防为主,本着保护学生、教育先行、明确责任、教管结合、实事求是、妥善处理的原则，做好教育、管理和处理工作.1、双方应组织学生开...
