湖南教师招聘：《财务管理》说课稿通过最新湖南教师招聘考试资讯、大纲可以理解到湖南教招将于 3 月报名,4 月笔试，笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》，湖南中公教师考试整理了湖南教师招聘备考资料大全供考生备考学习。需要更多指导,请选择在线征询一对一解答.尊敬的各位老师:大家下午好。我今天说课的内容是《财务管理》这门课程.下面我将从课程设置、课程内容、教学措施与手段、学法、教学总结五方面展开论述。一、课程设置（一）课程的定位、作用与特点《财务管理》课程是为高等职业教育财经类专业开设的职业技术课程，也是高职教育经济管理类其他有关专业的选修课程。学生通过学习该课程,要熟悉并掌握财务管理基本理论、基本知识和实用技术，提高财务管理决策的实际能力。本课程以培养应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质构造，是一门实践性很强的应用型学科.说它实践性强,是由于该门课程重视学生实践能力的培养,通过案例分析、模拟实训、企业实地参观考察与实习实训培养学生实际的财务管理操作技能。（二)课程开设的现实根据作为会计专业的专业主干课程，为更好地服务于专业培养目的--培养具有一定会计理论基础、会计操作技能和会计电算化综合应用能力的复合型会计专业人才,我们十分关注我国财务管理工作的实际发展状况、紧密结合社会对财务管理的规定,尤其是网络经济下，企业理财目的、财务管理职能的新变化与新特点以开展课程设置。通过组织一线教师深入企业调研,进而全方位改善教学内容、教学手段和师资力量，尽量使课程设置更贴近企业实际财务管理工作。（三）课程目的1、课程目的的设计根据：(1）高等职业教育的基本指导思想(2）国家教育部颁发的《有关全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高【】16 号文)（3）“面向企业、面向学生、面向实践"的高职会计电算化人才培养原则（4）学院会计电算化专业人才培养方案规定(5)学院会计电算化专业学生的实际特点2、课程详细目的：遵照以上设计根据，我们将课程详细目的设计为知识、技能、素质三维目的。（1）知识目的：1）理解财务管理环境，明确财务管理目的;2）掌握财务管理的基本理论和措施;3）可以站在企业和社会角度认识会计系统的定位.（2)技能目的：1）通过学习实务中行之有效的理财技术和措施,培养观测、探究、比较和概括能力;2)树立社会主义市场经济条件下的新型理财观念;3）掌握财务管理决策的实际能力.(3)素质目的：1)突出财务管理职业素质、创新素...
