安全教育教案 第 1 课 遵守公共场所的规则教学目的： 1、让学生认识某些公共安全标志、设施的用途，并保护它们。 2、懂得在公共场所要遵守公共安全规则。 3、懂得安全事故会给个人、周围人带来伤害及社会导致影响和损失。 教学重点： 1、让学生认识某些公共安全标志、设施的用途，并保护它们。 2、懂得在公共场所要遵守公共安全规则。 教学难点： 1、安全事故会给个人、周围人带来伤害及社会导致影响和损失。 教学过程： 一、导入谈话： 同学们，公共场所是我们游玩、活动、穿行的公用空间，这里往往人多物杂。一种小小的无意行为，也许就会引起危险。 二、新课出示课文一则新闻及图片 1、2、3、4。 三、问题：看了这篇报道，你有什么想法和问题？给大家说一说。 四、实物投影出示“我的调查记录”。 五、讨论： 1、在公共场所人多的地方踢皮球行吗？这些行为会引起什么样的后果？我们可以做些什么？ 2、在柴草垛旁放鞭炮的行为好吗？这样会引起什么后果？我们应当怎样做？ 3、随身携带易燃易爆品，会给自己和他人带来什么样的危害？ （分组说一说） 六、（出示课文图片）边看边听老师小结 七、做一做、想一想（出示课文图片） 1、我们来找一找周围的安全标志和设施，和它们认识一下，交个朋友吧。2、在这些地方常常会出现什么安全标志？我们来试着画一画，然后给大家简介一下。第 2 课 提防陌生人 教学目的 ： 1.懂得社会上有伤害小朋友的坏人。 2.懂得坏人欺骗小朋友常用的某些手段。 3.懂得某些提防坏人、不上当受骗的措施。 教学重点： 1.懂得坏人欺骗小朋友常用的某些手段。 2.懂得某些提防坏人、不上当受骗的措施。 教学难点：增强自我保护意识。 教学过程： 一、讲故事，导入新课 1．讲故事《狼和七只小山羊》（参见扩展资料） 当讲到“没过多久，“咚咚咚”，有人敲门。“小山羊乖乖，我是妈妈，我回来了，带来好多好吃的东西。”时，师问：“你们猜七只小山羊是怎么做的呢？目前你们就是这七只小山羊，以最快的速度讨论一下，你们会怎样做？（把学生提成七人一组，模拟七只小山羊） 学生分组讨论并回答 师：同学们都说得很好，用多种措施识破了大灰狼的诡计，没有上当受骗。可是，你们懂得吗？并不是所有的小朋友都向你们这样警惕，他们很容易就受骗了。曾经发生过这样的一件事情，请看！ 出示图片《受骗的三个学生》 师问：你们猜猜会发生什么状况呢？学生回答 出示图片 2 和扩展资料...
